【正文】 ，彌補(bǔ)不足，是自己能夠邁上一個(gè)新的臺階，我堅(jiān)信我會做得更好！ 最新幼兒園年度工作述職報(bào)告精選篇 3 一學(xué)期以來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《 3— 6 歲幼兒發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識，圓滿完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、實(shí)行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì)。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責(zé)任制度，制定了后勤工作各項(xiàng)職責(zé)。 提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來抓： （ 1）鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學(xué)歷。 （ 3）外出學(xué)習(xí)時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來，在教研活動時(shí)學(xué)習(xí)、討論，或上匯報(bào)課，或?qū)懶牡皿w會交流，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重。 通過各種途徑，利用一切機(jī)會，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平，進(jìn)一步 更新教育觀念，提高教育教學(xué)技能。 保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進(jìn)一步更新觀念、提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以《綱要》為指導(dǎo)，開展了一系列的教研實(shí)踐活動，整個(gè)活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段，本著 “ 求實(shí)、創(chuàng)新 ” 的原則開展了各類教育教學(xué)活動： 9 月份： 組織教師對各班級及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置。 制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方 案。 召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。 良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動，教師的教學(xué)水 平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。 中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。糾正，通過本次評價(jià)幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進(jìn)步。 三、加強(qiáng)保育工作， 提高衛(wèi)生保健水平。班主任教師做到每天驗(yàn)收消毒、衛(wèi)生制度。 加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實(shí)驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)一招標(biāo)、專人檢驗(yàn)、專人運(yùn)送。 四、加強(qiáng)宣傳工作，形成素質(zhì)教育的合力。所以本學(xué)期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責(zé)任感；另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報(bào)道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。 五、不足之處： 在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理，教師的精神面貌沒有達(dá)到最佳狀態(tài)；教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能有待于提高； 在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的效果不佳，教研活動開展不夠深入，教師評課的能力和觀察能力有待提高，教師的教育思路、觀察能力、教育手段和隨機(jī)教育缺乏靈活性；各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)、工作的開展缺乏堅(jiān)持性，沒有很好地達(dá)到持續(xù)改進(jìn)； 在教研活動中：計(jì)劃性不強(qiáng)，致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足；開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效 果不明顯； 未能結(jié)合學(xué)校具體情況，確立確實(shí)可行的教科研課題，未能通過利用加強(qiáng)教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有全面、正確、清晰地認(rèn)識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件，對 教師開展安全知識教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識 我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。 二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，并認(rèn)真落實(shí)，責(zé)任到人 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作認(rèn)真得力。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。 為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。 嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室安全制度，加強(qiáng)對藥品的管理。對于有毒藥品（如滅害 靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨(dú)存放，妥善保管。 三、通過形式多樣的安全教育活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，真正保證了幼兒的安全 各種安全教育活動在 幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，幫助幼兒懂得了自我保護(hù)的簡單知識和方法。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼： 1 11 120 等。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。 開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。 一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。在下一年的安全工作中，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，使來年的安全工作更上一層樓。堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。具體總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì) (一 )教師招聘：為從源頭上提高教師隊(duì)伍素質(zhì)， 20__年 1 月 17 日幼兒園舉行了一次小型教師招聘會。 (二 )師德培訓(xùn)：樹立 “ 美麗而不失端莊 ” 的著裝理念：幼兒園年輕教師占 70%以上，現(xiàn)在的年輕人比較時(shí)尚，穿衣打扮都很個(gè)性。倡導(dǎo)做個(gè)活潑而優(yōu)雅的幼兒教師：保教室組織教師觀看了 “ 教師禮儀 ” 的光盤，學(xué)習(xí)了日常生活中待人接物、與家長交談等方面禮儀 。通過培訓(xùn)，教師在儀容儀表方面較過去有很大進(jìn)步，但還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。分兩組輪流參加的集體備課 。通過一學(xué)期的實(shí)踐，教師把握教材的能力大幅提高。示范中，就如何把握課堂重點(diǎn)、如何以幼兒為主體等新的教育理念進(jìn)行了現(xiàn)場研討 。雛鷹起飛行動：為培養(yǎng)今年剛招聘的新老師， 4 月份，教研室組織開展了新教師上課比賽的活動。 ：保教室加大了班主任培訓(xùn)力度，兩周一次主題培訓(xùn)。把幼兒常規(guī)培養(yǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)納入了班主任重點(diǎn)考核項(xiàng)目，六月份開展了 “ 特色班級評選 ” ，調(diào)動了班主任的工作積極性，引發(fā)了班主任 “ 創(chuàng)建班級特色 ” 的思考。新增了 “ 級部管 理制度 ” ，中大班與幼兒一起討論制定了 “ 班級行為規(guī)范 ”。在后來的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)效果非常好。 二、找準(zhǔn)園本教研切入點(diǎn)，提高保教質(zhì)量 本著新學(xué)年 “ 教研課題要針對日常工作中遇到的有代表性的問題進(jìn)行研討 ” 的教研工作重點(diǎn)，教研室從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在的跟教師探討教育教學(xué)中遇到的難題。參加論壇的八位老師來自于班主任、教師、保育員等不同的工作崗位，她們聯(lián)系各自的工作實(shí)際，分別從班級管理、幼兒常規(guī)教育、教師專業(yè)成長等各角度出發(fā)，讓老師在交流中學(xué)習(xí)，在探討中進(jìn)步。從 20__年的小班開始，我園第一次系統(tǒng)的為幼兒制作成長檔案，因此對很多老師來講，這項(xiàng)工作很陌生，教研室?guī)ьI(lǐng)教師共同研究制作方法，現(xiàn)在已經(jīng)步入正軌。幼兒園結(jié)合特色班級評選活動，推選出大二班班主任李媛媛老師，為全園教師做了 “ 環(huán)境創(chuàng)設(shè)用心做起 ” 的現(xiàn)場培訓(xùn) 。 (四 )加大幼兒分組活動研究力度：由于班額過大，上學(xué)期對教師與保育員的工作程序進(jìn)行了全面調(diào)整，摒棄了多年來教師值午班的工作習(xí)慣，讓兩位教師同時(shí)值班，以便于組織幼兒分組開展教學(xué)活動。 (五 )充分發(fā)揮骨干教師 “ 傳幫帶 ” 作用：由于幼兒園年輕教師居多，因此充分利用老教師、骨干教師的人才資源，采取師帶徒、強(qiáng)帶弱的幫帶形式 。力求通過課堂實(shí)踐提高年輕教師的基本功以及駕馭課堂的能力。 (六 )承擔(dān)省級美術(shù)課題： 20__年 3 月，我園承擔(dān)了山東省學(xué)前教育研 究室的重點(diǎn)課題《幼兒美術(shù)能力的培養(yǎng)》課題，由于課題材料費(fèi)用問題，目前只開設(shè)了小二班、中三班、大二班三個(gè)班。初步計(jì)劃在下一學(xué)期的課題研究中，突出重點(diǎn)，發(fā)展班級特色。 在 “ 陽光體育 ” 方面：本學(xué)期充實(shí)了平衡 木、小推車、扭扭車、立體鉆山洞、滾筒等實(shí)用的體育器材，各級部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定科學(xué)合理的體育運(yùn)動計(jì)劃，本著民間游戲與現(xiàn)代游戲相結(jié)合的原則，開展了豐富多彩的體育活動，從運(yùn)球、拍球、跳繩、投擲等訓(xùn)練項(xiàng)目上看，幼兒進(jìn)步非常大 。五月初舉行了全園 “ 幼兒趣味運(yùn)動會 ” ，孩子們都拿出了自己最拿手的項(xiàng)目，參加了競賽，達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。加強(qiáng)對食品供應(yīng)商的監(jiān)督力度，嚴(yán)格索證程序，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，保證所有餐料安全衛(wèi)生，以保證幼兒安全、健康的成長。 4 月 20 日上午，徐清副市長在市衛(wèi)生、藥監(jiān)部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作。作為市食品藥品監(jiān)督管理部門選樹的食品安全示范點(diǎn)，徐市長及陪同領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園的先進(jìn)做法給予了充分的肯定。尤其對大班幼兒制作的陶泥制品給予了很高的評價(jià)。商討了幼兒餐費(fèi)調(diào)整等問題，與家長達(dá)成了調(diào)整餐費(fèi)的共識。會議由各年級主任主持，小中大各年級組根據(jù)幼兒年齡階段特點(diǎn)，分別就幼兒自理能力的培養(yǎng)、幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成、幼小銜接等內(nèi)容跟家長進(jìn)行了交流。隨后，家長移步各班教室，由班主任主持了各班家長會，重點(diǎn)就如何實(shí)現(xiàn)家園配合進(jìn)行了溝通交流，現(xiàn)場氣氛熱烈、激情，掌聲不斷，得到家長的熱烈歡迎。本學(xué)期家委會在幼兒園各項(xiàng)活動中起到了模范帶頭作用，為幼兒園各項(xiàng)活動提供了大力支持：五月份，各班家委會自發(fā)組織全班幼兒到森林公園、竹洞天、五蓮山等地春游，使家園關(guān)系更為融洽，形成教育合力，達(dá)成教育共識。