【正文】 湊有序的關(guān)鍵所在， 活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更 穩(wěn)，飛向更遠 ! 幼師心得體會 1000 字篇 3 我作為一名幼兒園的教師，經(jīng)常生活在一群天真活潑的孩子中間，時常感到無比的幸福和快樂，那些幸福和快樂是孩子們給予的 .成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。我國一位兒童教育工作者盧勤說過： “ 快樂是一種體驗，體驗是任何人代替不了的。 ” 作為孩子們的老師和朋友，讓我們走進他們的世界，和孩子們一起去發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂吧 ! 在孩子們的眼中，世界是多姿多彩的 ，在孩子們的世界中充滿著驚喜，充滿著樂趣，充滿著很多 .....如果他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外，就會讓學(xué)習(xí)融在生活中。他們會歪歪扭扭、樂此不疲的走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈 。 今天我和孩子們在在草地上休息時，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)：這里有一個大蟲子。 ” 仔細擦干凈泥土一看：哎呀，原來是一塊小石頭。 “ 沒關(guān)系，我再找。在經(jīng)過一場草地混找之后，孩子們雖然小手都臟了，可他們都有了自己的戰(zhàn)利品了：幾個壞積木、幾個蝸牛殼，還有一些死掉干了的小蟲子，連草根都被拔了幾根 ......也許這真的不是什么有意義的東西，但是我在孩子的臉上、眼里、心中看到了兩個最珍貴的兩個字：快樂。在孩子們的世界中快樂無處不在，無所不能。讓孩子在受教育的過程中，不僅能充分體驗到思考的快樂，求知的快樂，創(chuàng)造的快樂，成功的快樂，而且還要充分體驗到來自純真友誼的快樂，來自集體溫暖的快樂，來自野外嬉戲的快樂，來自樂觀的天性被縱情釋放的快樂 快樂是有多種多樣，我們每個人對快樂的感受也各有不同。我個 人認為：快樂應(yīng)該是愉悅的，甜美的，放松的。讓我收獲著專家的精彩講座，領(lǐng)略著名師的風范，使我如沐春風，受益匪淺。通過培訓(xùn)令我深深體會到 :要做一名優(yōu)秀的、專業(yè)的、德才兼優(yōu)的幼兒老師還差很遠很遠的距離。 本次主要培訓(xùn)的主題有 :《教師職業(yè)道德特點和規(guī)范》、《幼兒園教育與發(fā)展》、《幼兒園一日生活中的保教結(jié)合》、《幼兒園一日生活的組織與實施》、《幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《各類游戲的設(shè)計與實施》、《玩具和圖書的選擇與制作》、《教師與家長的合作與溝通技巧》、《幼兒園教育活動的設(shè)計與實施》、《幼兒園教師的自我設(shè)計與發(fā)展》等。這些專業(yè)的理論與實踐經(jīng)驗深深地啟示著我 :在《教師職業(yè)道德與規(guī)范》中，讓我充分了解 了 36 歲兒童的身心發(fā)展特點、教師扮演著多重重要角色與擔當?shù)呢熑?、尊重幼兒人格、幼兒?quán)益占首位、幼兒教育以游戲為主導(dǎo)入學(xué)習(xí)、保教并重等專業(yè)理論知識。 在《幼兒園一日生活保教結(jié)合》中，牟映雪和陸瑩老師為我詮釋了現(xiàn)實教育教學(xué)活動中保教分離的原因以及保教結(jié)合的基本原則應(yīng)該是 :科學(xué)的保育和教育應(yīng)該滲透于幼兒的一日生活之中，滲透于各個普通環(huán)節(jié)之中。 各種民間游戲更加堅定了我對幼兒戶外活動和體能鍛煉計劃改革實施的決心。 通過學(xué)習(xí)，我明白了要實現(xiàn)真正的家園共育，與家長的溝通、合作、得到家長的支持是相當?shù)闹匾?。舉辦新生見面會，給家長培訓(xùn)講解幼兒分離焦慮的必要性等種 .種實現(xiàn)家園溝通的技巧。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學(xué)有了更多新的認識。 首先是王華老師給我們帶來的 “ 視覺大餐 ” ，幼兒美術(shù)教學(xué)活動的設(shè)計，讓孩子從小感覺到自己很能干 !接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學(xué)會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。 ?? 每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力量 ! 教育幼兒，要從愛出發(fā)。注意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復(fù)雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學(xué)習(xí)。 此次培訓(xùn)中，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。 通過這次學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作有了一個全新的認識，我們處在一個突飛猛進的科學(xué)化時代，我們教育的對象是國家與民族的未來，教師唯有不斷自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好地做好幼教這份神圣的職業(yè)。在很大程度上，熱愛孩子就是熱愛教育事業(yè)，然而熱愛孩子并不是一件容易做到的事，讓孩子體會到教師的 愛就更加困難。孩子一旦體會到這種真情，就會 “ 親其師，敬其師 ” 從而 “ 信其師 ” ，孩子才能真誠的去愛別人。范老師提出應(yīng)以豐富的游戲活動促進幼兒綜合 能力的提高，游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容，符合幼兒身心發(fā)展的特點。 本次培訓(xùn)讓我更加深刻地了解到 “3