【正文】 供一個固定的學習的地方，掌握一定的時間，完成作業(yè)整理 文具時，父母可指導，（孩子的書包側兜盡量不要放東西，要不然很容易掉出來）不要包辦代替，無論是孩子之間，還是孩子與老師之間，都要鼓勵他們去與人交往，學會表達，一定要通過一件件小事，一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白自己的事情必須自己做。有許多家長在近幾周的 `接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班孩子的基本飯量較中班時有所增加，孩子們在吃完一定量以后可以根據(jù)自己的情 況添飯，吃完飯后自己收拾飯桌。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。有時過度的保護、過度的溺愛，反而會害了孩子。如果孩子回家跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作，如果您有特殊要求請?zhí)崆案嬖V我們。 孩子們壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們和家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的，（比如有的孩子咬衣服、吃手指、還有的孩子因為不愿意來園找各種借口養(yǎng)成說謊的習慣，我們要及時發(fā)現(xiàn)，問清原因，及時解決。所以，當孩子和你訴說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾時，請家長正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中讓他們自己去解決。 一周中我們會給孩子布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業(yè)的同時，也鍛煉了孩子的責任感。咱們每天上什么課，家園共育欄課程表上都寫得 很清楚。 有收不到校訊通的家長，請開完會之后登記一下。 如果孩子生病或有其他事情不能來幼兒園請家長及時跟老師請假，辦公室電話： 66308985，如果沒有重要事情盡量不要給孩子請假，因為大班課程相對多一些，并且是層層遞進，如果孩子耽誤課程很有可能跟不上 我們課程的節(jié)奏。） 作息時間：幼兒園 7:308:20 是入園時間，上課時間是 8:30 分，早餐時間是 8 點，如果在家沒有吃早餐的幼兒請在 8 點之前入園，我們上課時間是 8 點半，所以全體幼兒必須在 8 點二十之前入園，以免耽誤上課時間。 以后每周一周三請家長幫孩子剪一下指甲，一方面保證孩子的衛(wèi)生，同樣也避免孩子不小心劃到其他小朋友。 四、上小學需要準備的證件 戶口本、家長身份證、房產證或居住證、務 工證、獨生子女證、幼兒園畢業(yè)證、出生接種證 結束語： 孩子們能平平安安、開開心心的度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們會盡全力把孩子教育好、照顧好。再次謝謝您的到到來！ 幼兒園家長會發(fā)言稿稿篇 4 尊敬的園長、各位老師和各位家長： 大家早上好！ 我先簡單地做個自我介紹，我叫 __，是 __班 __的媽媽。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng)。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“ 謝謝你們，你們辛苦了。俗話說： “ 父母是孩子的第一位老師 ” ，孩子的許多好品質、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和督促。我非常贊同這個觀點。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。 ” 可見好習慣對孩子來說多么重要。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日放假了就應該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。 三、培養(yǎng)孩子的獨立性 以前上幼兒 園時，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結果孩子養(yǎng)成依賴的心理。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲。在上學期里，有你們的支持配合，經過大家的共同努力，孩子們喜歡上幼兒園了，并在各方面有了很大的進步。再次謝謝你們！ 為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。 ” 我想這句話就是最好的答案，也就是 “ 家園共育 ” ，這也是今天我們召開家長會的目的。在上學期里，有你們的支持配合，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。 二、本學期的重點工作： 本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上 學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求，也有一些是需要家長知識準備上的配合。大家知道 3— 8 歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關鍵期，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習慣，讓教師、幼兒、家長共同暢游童話世界，共同享受讀書的快樂，從本學期開始我園將舉行 “ 讀書節(jié) ” 活動，以 “ 活動 ” 促 “ 習慣 ” ，鼓勵全園師生與書 為友、與童話為伴，讓讀書活動成為經常性的學習活動。具體內容有： （一）班級讀書活動。完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流。擬定各年齡段童話閱讀推薦書目，設計家園閱讀記錄表。各班結合日?；顒?，保證每天 20—— 30 分鐘的幼兒閱讀時間。教師每天給幼兒講一個童話故事。教師每周組織一次集體童話閱讀活動。 1。 2。 3。 4。 三、幼兒發(fā)展情況介紹： 教育教學方面： 由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。 一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對 不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，飯也容易涼，吃了腸胃不好。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。 行為習慣的培養(yǎng)： 俗話說： “ 沒有 規(guī)矩，不成方圓。在日常教育中。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。首先。通過組織 “ 朋友越多越好玩 ” 、 “ 兔寶寶找快樂 ” 等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。最后，樹立榜樣，通過分 發(fā)小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望 四、需要家長配合的工作： 在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強交流。因此希望各位能配合我們做好一些工作。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到保健老師的手上，交待清楚藥的用法用量，在保健老師處登記后方可喂藥。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。 為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)，例如一些調查表。 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。 幼兒園家長會發(fā)言稿稿篇 6 尊敬的各位家長： 大家好 !為了孩成長得更好這標，在開學之初我們相聚在線上，讓我感到很興。但孩們之間還是有定的差異的，如有些孩制不強，個別孩我中仍較嚴重，有個朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導，克服。在教師的眼，每個孩都是有進步的，希望家 長有機會也多給予您的孩些表揚，有句話是這么說的：聰明的孩是夸出來的。使他相信是很棒的，這樣他學習起來才有動，才學的起勁。孩做事往往是憑興趣的，要讓孩對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯(lián)第在起。孩只有學會了對的事情負責，才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他、對集體、對社會負責。當然，母在家中要為孩樹榜樣， “ 必，必果 ” ，這樣才能有威信要求孩負責任，才能讓孩有模仿對象。然家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，幼園教育則是有的、有計劃的，只有者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 幼來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣、鐲、項鏈。 如孩服藥請家長定要教到保健師的中，填好喂藥單、復印好病例就診記錄，以防出現(xiàn)錯誤。 希望家長在家的教育要與師的要求基本保持致，給孩養(yǎng)成良好的習慣。 認名字，書寫準備 (筆、本、保持良好的坐姿 )。謝謝 ! 幼兒園家長會發(fā)言稿稿篇 7 尊敬的園長，各位老師，家長以及我們天真可愛的小朋友們： 大家好！ 我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。 說到扣群我們就說說網絡，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時 “ 快餐式 ” 的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經常來幼兒園 ,孩子接送都是老人或保姆 ,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題 ,網絡則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上扣群跟老師 和其他家長進行交流，還可以進入班級的網易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與 ,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。 幼兒園家長會發(fā)言稿稿篇 8 尊敬的各位老師，各位家長： 你們好 ! 我是 __的家長，很高興這天能與各 位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。 下面我針對 ___的狀況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。有的同學學習成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。 做人首先要善良，富于同情心 教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關心和愛護，感受到大家庭的溫暖。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。 學會尊重別人 尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。對于辛辛 苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應是敬佩。我們一向與老人住在一齊，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。 誠實豁達 為人誠實，不弄虛作假。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向學校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。 要勤奮 勤能補拙，一份耕耘一份收獲。長大后才能為社會做出更大的貢獻。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。 二、規(guī)范孩子的行為 讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。作為孩子的第一任老師，家長就應有意識地去告訴孩子一些為 人之道。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩 ?家長約束孩子也不會理直氣壯。 四、與孩子共同成長 家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。孩子的讀書，家長能夠為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是透過學校老師來獲得。 孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。 俗話說：相聚是一種緣。家長是孩子的第一任老師，家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。 今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子們在幼兒園生活、學習的基本情況，共同學習一些幼兒園相關制度，生活常規(guī)和注意事項。 一、幼兒園新生班級情況： 這個學期我們招收新生幼兒 175 名 (其中包括五義辦學點的 27 名小班的小朋友 )小班配有兩教一保，即班主任、配班老師、保育員。配班老師在班主任的指導下，根據(jù)班級計劃及每周活動安排配合班主任組織實施教育教學活動。教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。每年九月份新招收的孩子們剛入 園時，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即便這樣，我們的老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家 。你們的孩子已經慢慢的適應了幼兒園的集體生活。并有規(guī)律的進行洗手、入廁、喝水、散步等。為人父母，讓孩子第一次離開，大家擔心是很正常的。讓家長適應孩子離開自己的生活也是一個過程。讓孩子認為上幼兒園時委屈了他，焦慮情緒更為嚴重。 所 以家長不要問他：在幼兒園有沒有想媽媽 ?有沒有小朋友欺負你 ?老師對你好不好 ?之類的問題，這樣會影響孩子的情緒 。立即答應孩子停課幾天。有的家長送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，