幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃2023(5篇)-在線瀏覽
2024-09-02 14:24本頁面
【正文】 每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了；丹羽、承志遇到困難不再哭了。拍球、練團(tuán)體操，孩子們從不會(huì)拍球到半分鐘拍一百多次 ，從害怕困難到克服困難，磨煉了意志，充滿了自信，增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計(jì)了主題活動(dòng) “ 我的小手真能干 ” ，并分 “ 小小手指頭 ” 、“ 生活 ” 、 “ 藝術(shù) ” 三個(gè)系列，手指謠、舀豆豆、手影游戲、釘按扣、穿衣服、別花花、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友，小朋友在玩 中學(xué)、學(xué)中玩。 五、教育好孩子是我們的共同目標(biāo)?。议L工作） 小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。從開學(xué)第一次的家長會(huì)，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。我們還把每月的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布在信箱里，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況，老師們辛苦了（兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達(dá) 200 多份），但得到了家長 們的信任和肯定，也使班級工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的 .氛圍。 六、友誼之手，溫暖之手 學(xué)期的后六周，運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段，葉子子老師由于特殊原因不能上班，臨時(shí)帶班的老師對孩 子不熟悉，對家長不熟悉，給班級工作帶來了很多不利因素，脆弱的孩子情緒波動(dòng)大，說“ 不想上幼兒園了 ” 或者說 “ 肚子痛，想回家 ” ，我們要做好孩子的工作，更精心、更用心、更耐心的愛每一個(gè)孩子，還要做好家長的工作，解釋家長的疑問，所有的總結(jié)、評語、家園聯(lián)系表、幼兒成長檔案、主題活動(dòng)、環(huán)境等班級工作和年級組工作也都落到一個(gè)人的肩上。我堅(jiān)信，小三班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。 二 、加強(qiáng)幼兒保育工作： 我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。 在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng) 注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服，對愛出汗的孩子，及時(shí)的更換毛巾。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。 抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣 如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等，力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好。 教育孩子自己的事情自己做 繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。 培養(yǎng)幼兒的品德教育 愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話。知道集體榮譽(yù)感，不做有損害班級的事情。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下 看書、繪畫。 （ 3）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。懂得交通安全。如：遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法。有自我保護(hù)的意識(shí)。 （ 2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。 （ 3）安靜就寢。 （ 4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 三、做好教育教學(xué)工作 根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。 每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時(shí)溝通。 抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下： 一、 “ 人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。其過程是堅(jiān)辛的！我目前 大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。 一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。只有自信，才
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