湘教版音樂七下第二單元我的好朋友-在線瀏覽
2025-01-22 22:08本頁面
【正文】 教學難點： 掌握正確的手型和氣息。 學情分析 初中一年級學生沒有接受過器樂教學，豎笛這種樂器指示見過，接觸的少，因此要講清楚它的發(fā)聲原理及各種注意事項，讓學生多參與練習，以提高他們的興趣和審美能力。 教學過程 一 、上課禮儀 安定情緒，師生互相問好。（拿出豎笛展示） 三、新課教學 簡介豎笛，豎笛是世界各國普遍流行的吹奏樂器之一，它音色悠揚、簡便易學，既能獨奏又能與各種打擊樂器組成以豎笛為主的小樂隊，深受少年兒童的喜愛。我們主要學習六孔豎笛。 （ 2）介紹六孔豎笛。笛頭和發(fā)音孔銜接處是一個活動的接頭，可調(diào)節(jié)音高，音要調(diào)低往上撥，調(diào)高則反之。（多媒體顯示豎笛結(jié)構(gòu)圖） 豎笛的演奏姿勢 豎笛的演奏姿勢分為兩種，一種為站立姿勢，一種為坐立姿勢。有了正確的演奏姿勢，怎樣才能吹出 7 這些音呢？請大家看大屏幕。（示范吹奏 6 幾個音
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