小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志的演講稿五篇-在線瀏覽
2024-09-02 14:21本頁(yè)面
【正文】 第三、要多做題，多練題，做到熟能生 巧。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科，更應(yīng)該多做多練，慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來(lái)，只要多做一些試題，大家一定會(huì)更加熟練的。 小學(xué) 生勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志的演講稿（精選篇 2） 敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家好： 在小學(xué)每當(dāng)考試來(lái)臨的前一天，我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí)，所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。 這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，也能夠考出一個(gè)十分夢(mèng)想的成績(jī)。所以，從此刻開(kāi)始，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了： 每一天上課認(rèn) 真聽(tīng)講，認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，俗話說(shuō)：好腦袋不如爛筆頭。 每一天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識(shí)，正所謂 “ 學(xué)而不思則罔 ” 僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，才明白自我有哪些不會(huì)的，不理解的知識(shí)點(diǎn)，明天上學(xué)就能夠問(wèn)同學(xué)和教師。 每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的資料，了解重點(diǎn)資料， 找出不懂得知識(shí)點(diǎn)，第二天才會(huì)更好的，更有效率的聽(tīng)教師講課。所謂 “ 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 ” 就是這個(gè)道理。 勤奮學(xué)習(xí)就表此刻學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志的演講稿（精選篇 3） 敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家 好： 有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。但生命的內(nèi)涵只在于今天。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。每個(gè)人都會(huì)乘坐 我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)
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