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大學生個人能力提升計劃5篇-在線瀏覽

2024-09-02 14:06本頁面
  

【正文】 20__年我畢業(yè)的時候全國普通高校畢業(yè)生將突破 420 萬大關(guān)。 大學生個人能力提升計劃篇 1 一、前言 隨著畢業(yè)腳步的臨近,同學們開始動起來了。大學生個人能力提升計劃 5 篇 牢固樹立終身學習的觀念,不斷提高理論水平,提高知識層次。下面是小編為大家整理的大學生個人能力提升計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有的積極備戰(zhàn)考研,爭取接受更高一級的教育;有的參加各種社會培訓,為將來進入社會學好一技之長而努力;有的動用一切可利用的資源在聯(lián)系相關(guān)單位;有的積極參加各種校內(nèi)校外的招聘會,把自己最閃亮的一面呈現(xiàn)在招聘者面前 ......而此時的我,卻是我上大學四年來最郁悶的時候,因為畢業(yè)快到了,我卻不知道將何去何從。 市場經(jīng)濟競爭的白熱化也促使企業(yè)更熱衷于選擇既有高學歷又有豐富工作經(jīng)驗的人才。正當我仍然迷茫的時候,省人事廳、海峽人才市場、百事中國有限公司聯(lián)合榕城八所高校的就業(yè)指導中心舉辦了首屆榕城高校,也不會一味聽從他人。而實際上,社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯,大學生就業(yè)競爭空前激烈。 (注 :高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)項目支持重點為計算機與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、企業(yè)信息化建設(shè)、集成電路等 )高新技術(shù)就業(yè)前景樂觀。 20__年全省外貿(mào)進出口總額將達到 700 億美元,沿海港口外貿(mào)集裝箱吞吐量約為 600 萬 TEU。 產(chǎn)業(yè)集群:顯示器產(chǎn)業(yè)集、視聽產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)集群、汽車及零部件產(chǎn)業(yè)集群、電機電器產(chǎn)業(yè)集、石化產(chǎn)業(yè)集群、泉州服裝紡織產(chǎn)業(yè)集群、陶瓷產(chǎn)業(yè)集群、漳州家具產(chǎn)業(yè)集群;管理和營銷空間大。 4.我的就業(yè)機會 綜合整體就業(yè)形勢、行業(yè)分析、專業(yè)就業(yè)分析及我的性格特點,我有以下的幾個就業(yè)機會: 1 從事高新技術(shù)的市場營銷,比如ERP實施人員,售前技術(shù)支持,售后技術(shù)支持,企業(yè)信息化顧問; 2 從事傳統(tǒng)行業(yè)的市場營銷,比如服裝、建材、機械、房地產(chǎn)等; 3 從事第三方物流的各大作業(yè)系統(tǒng)的操作,比如配送、運輸、倉儲、流通等; 六、確立志向、設(shè) 定目標 1. SWOT 分析 分析所得 S優(yōu)勢 外向開朗、善于溝通,有不錯的獨立思考和解決實際問題的能力,具備計算機信息處理和現(xiàn)代管理學相關(guān)知識,善于整合利用信息。所學的知識比較泛,學術(shù)上沒有非常專注某一方向,英語比較差 O機會 社會對管理營銷、信息管理類的需求比較大,學校、學院就業(yè)指導中心為學生提供的相關(guān)就業(yè)信息服務(wù),福州大學在省內(nèi)的品牌效應(yīng)吸引了很多知名企業(yè)到我校招聘。一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間。這就需要在實踐中定 期去檢驗?zāi)繕送瓿傻那闆r和評估環(huán)境的變化,從而做出正確的調(diào)整。很有可能,我真正進入的行業(yè)不是 IT 業(yè),或許我根本不是做銷售,而是從事物流相關(guān)的工作。與此同時,在制定每天的工作計劃時,應(yīng)當充分考慮自己的精力和注重工作效率,而非一定要按章行事。在您原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,我們必須緊跟時代的步伐,靈活調(diào)整我們的規(guī)劃,這樣才能真正規(guī)劃地規(guī)劃我們的未來。明確的專業(yè)學習目標通過專業(yè)學習達到預(yù)期的結(jié)果,在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平,在專業(yè)能力方面和實際應(yīng)用方面達到的目標。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排。大學生必須具備這個能力,它關(guān)系到大學生以后找工作的問題,而要具備很好的社會交往能力,大學生就要大膽地把握各種交流機會,培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。 提高創(chuàng)新能力 積極參加創(chuàng)新實踐活動,嘗試用創(chuàng)造性的方法解決實踐中的問題。實踐又能夠檢驗和發(fā)展創(chuàng)新,一些重大的創(chuàng)新目標,往往要經(jīng)過實踐的反復檢驗,才最終確立和完善。創(chuàng)新是通過創(chuàng)新者的活動實現(xiàn)的,任何創(chuàng)新思想
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