初中教師培訓計劃表5篇-在線瀏覽
2024-09-02 13:48本頁面
【正文】 期目標 讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。 對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質(zhì)量。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。 抓考核，促提高。 以課堂教學為主陣地，提高課改意識。 培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓。 五、具體措施 采取 青藍之約 師徒接對的傳統(tǒng)方式 通過校內(nèi)師徒接對培訓，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術(shù)。 利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓工作。博客地址 對學員要求 制定好個人發(fā)展計劃，參加好培訓活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好匯報課，做好階段培訓學習總結(jié)。 每一天：檢查一天教學得失。 每一月：聽課 5 節(jié)以上，撰寫 1 篇原創(chuàng)論文、案例或體會，上傳博客。上交聽課筆記、學習總結(jié)與考核表。 初中教師培訓計劃表篇 3 一、自我剖析 光陰荏苒，時光流逝。在新的世紀里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績，為了讓自己更好地為人民服務(wù)，為學生服務(wù)，我將于此回顧已經(jīng)過去的工作、學習，作一下自我剖析。作為新世紀的教師能時刻關(guān)注國際形式的變化，以愛崗敬業(yè)，遵守學校的各種規(guī)章制度。平時能 嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心對待教學中新的教育形式，關(guān)注每一個學生的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和學生應(yīng)對。在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種教學形式貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。 (二 )不足的地方： 思想有惰性，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在 “ 要我學 ” 的學習態(tài)度上，學習不夠深入。 工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。 有時不能很好控制自己的情緒，抗挫折能力差，會把情緒帶到工作中去。 通過對課程標準和新教材的研究、探討和實施，掌握課程標準，把握新教材，逐步提高實施新課程的能力和水平。 三、培訓內(nèi)容與形式 以課程標準解讀、走進新課程、學科素質(zhì)教育的研究與實踐為基礎(chǔ)教材，以課程標準與教材的研究及班主任工作為主要內(nèi)容進行自我培訓。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導(dǎo)者。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的 。 在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。 堅持教學 相長，在師生交往中發(fā)展自己。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學生自己管自己的能力。同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。 二、培訓目標 師德方面 加強師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚，為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教 師。 業(yè)務(wù)培訓 總體培訓目標： 通過理論學習，技能訓練和教育教學方法的研究與實踐以及讀書活動的深入開
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