關(guān)于黨員讀書心得體會5篇-在線瀏覽
2024-09-02 13:40本頁面
【正文】 比普通群眾好這還不夠，還必須做到關(guān)鍵時刻站得出來。同時，我們要深刻認識到黨和黨員的先進性又是具體的、歷史的，在不同時期有不同的要求，要按照胡錦濤同志提出的 “ 六個堅持 ” 的標準，活到老、學(xué)到老、改造到老，不斷地警省、完善和提升自己，使自己無愧于 “ 共產(chǎn)黨員 ” 這一光榮稱號。案例鮮活 ,學(xué)習(xí)的榜樣不再是 “ 高、大、全 ” 式的人物 ,而是有血有肉、有情有義的普通人 。第二步 :認同 感受 。第四步 :解釋和提出盡可能多的選擇方案 . 再比如 ,書中提到 ,對最好的黨員而言 “ 一個黨員就是一面旗幟 ”, 只要是共產(chǎn)黨員的工作崗位 ,必然是最能閃光的崗位 .可又如何面對平凡而又很難出閃光點的崗位呢 ?書中是這樣詮釋的 ,在最好的黨員眼里 ,工作沒有貴賤之分 .最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡 ,能在人人厭倦的地方不厭倦 ,而且能夠 “ 干一行、愛一行、精一行 ”. “ 愛一行、干一行 ” 是人們職業(yè)生涯中最理想的狀態(tài) ,可絕大多數(shù)人無法實現(xiàn)這樣的理想 .我們不得不承認 ,()很多黨員的崗位都是很平凡的 .“ 不是我沒 能力 ,而是這個工作無法讓我充分發(fā)揮 .如果讓我做另外的工作 ,我相信自己絕對不是現(xiàn)在這個樣子 .” 這是很多人普遍存在的心理 .我們?nèi)菀妆г构ぷ魈椒病⑻菰?、太沒有挑戰(zhàn)性 ,我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發(fā)揮到極致 ,能夠獲得更多的成就感 . 可是我們都忘記了一個簡單的道理 :一個對工作不愛、對專業(yè)不精的人 ,到哪里都不可能把工作做的最好 .越是簡單的枯燥的挑戰(zhàn)性小的工作越要做到極致 ,因為做到極致的困難本來就很小 .可能由于你做得最好 ,才能顯示你潛在的能力 ,才有機會去獲得更多挑戰(zhàn)的機會 . 在讀這本書的過程中 ,給我的另一 個收獲那就是對 “ 工作創(chuàng)新 ” 的詮釋 .自己一直認為只有技術(shù)改革、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造才能體現(xiàn)創(chuàng)新 .看了這本書后 ,才知道這是自己思想的一個誤區(qū) .創(chuàng)新是每一個人都可以做到的事情 ,對于從事一般行業(yè)的人來說 ,創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的 .我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題 ,影響我們的工作效率 ,我們通過不斷努力 ,找到解決問題的方法 ,提高了工作效率 ,這其實就是最好的創(chuàng)新 . 總之自己讀完全書后感覺獲益匪淺 .以前不曾想到的問題 ,這里想到了 。 這是印在封面上的顯眼標注的四行文字，忠誠、求實、先鋒、擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、奉獻、敬畏，這八個詞組，八種品質(zhì)是對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求，也是對優(yōu)秀人民教師 的要求。言而能成，沒有虛假。那么在教育崗位上忠誠是怎樣的 ?我以為，全心全意愛學(xué)生，專心攻克教育教學(xué)難題，耐得住教師的清貧與寂寞就是忠誠 ! 當(dāng)人們翻開黨章，一定會對其中的 先鋒 二字產(chǎn)生敬意。 __、狼牙山五壯士、黃繼光、董存瑞、王進喜、焦裕祿 ......先鋒從來不缺。一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。這就是擔(dān)當(dāng)。教育學(xué)生的責(zé)任，敢于直面教育教學(xué)困難的膽量，有效利用教育藝術(shù)和教學(xué)方法的明智，對學(xué)生那顆始終如一的愛心和毫不懈怠的堅持。人類社會之所以能夠不斷進步和發(fā)展，就在于每個個體對社會的貢獻，因此奉獻一直被視為社會的美德，人生基本價值的體現(xiàn)，促進了社會的健康發(fā)展。 作為教師，作為黨員，就是以樂于奉獻為榮。它是從事教育事業(yè)的前提，更是廣大教師隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師的勞動功在他人，功在社會。一口吃成胖子太不現(xiàn)實，拔苗助長會事 與愿違，恨鐵不成鋼也無濟與事。 每一個孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛心去修剪，用知識去引領(lǐng)，用情操去熏陶。十年之計，莫如樹木 。 每個學(xué)生的成功，都包含著教師的心血，但又不單單是某個教師的勞動成果，而是教師集體奉獻的結(jié)晶。 求實，說起來容易做起來男，一時一事容易一輩子堅守難。 在現(xiàn)在社會，求真作為一種個人修養(yǎng)的同事，還必須是一種社會責(zé)任。在備教材、備學(xué)生 、備自己的 三備 中，務(wù)實求真是根本的保障。黨員教師要實實在在做事，平平淡淡做人，始終保持先進性，真正無愧于黨員的光榮稱號，無愧于教師的神圣職業(yè)。而作為黨員教師，做學(xué)習(xí)型的教師成為我們不二的選擇。他會不自覺地?zé)釔壑逃殬I(yè)，熱愛著教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，并會自覺地規(guī)范自己
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