關(guān)于初中班級工作計劃20xx-在線瀏覽
2024-09-02 13:39本頁面
【正文】 。 透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作務(wù)必不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每一天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學(xué)生的心靈入手。 關(guān)于初中班級工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理潛力。 三、管理措施 (一 )常規(guī)教育方面 開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生 評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。 根據(jù)班級的紀(jì)律狀況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。“ 星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心 ”?！?星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心 ”。每一天這樣簡短的一句話，每一天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。 課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則由班長、團(tuán)支書記錄將名字登記下來。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每一天定時向副班主任匯報路隊狀況，記錄在 “ 禮貌行為 ” 中，及時監(jiān)督管理。 班級衛(wèi)生 每一天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。對 于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 (五 )家校結(jié)合，分類施教 經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出期望，明確發(fā)展方 向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改善。 家?；?。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的狀況及時反饋給家長。基本不采用此方式。 其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的
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