做知法懂法的小學(xué)生國(guó)旗下講話5篇-在線瀏覽
2024-09-02 13:31本頁(yè)面
【正文】 做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、 自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 做知法懂法的小學(xué)生國(guó)旗下講話篇 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《知法、懂法、守法 —— 為你為我為大家》。真的是這樣嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。有一個(gè)學(xué)生，他非常羨慕別人有 手提電腦。這學(xué)生就說(shuō)，那我們?nèi)ツ昧藖?lái)，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識(shí)以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。可是這個(gè)孩子和另外一個(gè) 15 歲同伙共撬了 3 個(gè)保險(xiǎn)柜，偷了兩萬(wàn)多元。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋€(gè)孩子，一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。 我們一些同學(xué)尚未成年，缺少生活閱歷，對(duì)于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問(wèn)題是一知半解，甚至有些一無(wú)所知。所以為了保護(hù)未成年人的 身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。 國(guó)家、家庭、學(xué)校、社會(huì)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得 什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。其次，我們還要自覺(jué)遵守和我們學(xué)生有關(guān)的一些法律。我們青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。 有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，在此我倡議， 青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)。最后，祝全體老師工作順利，所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。我想，如果沒(méi)有線的束縛，風(fēng)箏也會(huì)迷茫。同時(shí)，我們也是二十一世紀(jì)的青年，將要用雙手擁抱未來(lái)。 從前，我喜歡漫步于校園，接受著知識(shí)海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話， “ 德是成功的基石 ” ，我學(xué)會(huì)樹(shù)立良好的道德觀念。如今的我啊！感覺(jué)法律是那樣的高大，它的光環(huán)將我包圍。 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之， ” 這
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