【摘要】話題討論材料一:以身心發(fā)育為標(biāo)準(zhǔn),國際社會把18周歲作為分水嶺,年滿18周歲的人就是有完全行為能力的自然人,這意味著他(她)從此具有法律規(guī)定的行為能力,也包括獨(dú)立生活的能力。材料二:美國中學(xué)生的口號是:“要花錢,自己掙!”在德國法律明文規(guī)定:孩子必須幫助父母做家務(wù)。在瑞士,父母為不讓孩子成為無能之輩,從小就培養(yǎng)其自立精神,如在孩子十六七歲時(shí),
2025-02-03 00:23
【摘要】有人問貝利:"你踢進(jìn)了那么多球,最使你難忘的是哪一個(gè)?"貝利回答……著名電影導(dǎo)演謝晉導(dǎo)演拍過很多優(yōu)秀的影片,他本人喜歡哪一部呢?請大家猜一猜。這兩位名人的回答是什么?“下一個(gè)”"我自己最喜歡自己導(dǎo)演的下一部電影。"
2025-02-10 05:47
【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第二框你所知道的與意志有關(guān)的成功故事認(rèn)真聽故事,并就同學(xué)所講故事分別談?wù)劯惺?。?dāng)祖國召喚的時(shí)候——“海歸”隊(duì)員的赤子之情女民兵方隊(duì)有一名當(dāng)祖國召喚的時(shí)候,挺起胸膛站在排頭的海歸隊(duì)員張?jiān)?。她?/span>
2025-02-10 10:03
【摘要】第7課《行為與后果》對自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)目標(biāo):,能夠自省自律,避免做錯(cuò)事,養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。,懂得關(guān)心和愛護(hù)他人,為集體貢獻(xiàn)力量,關(guān)愛社會,奉獻(xiàn)社會,培養(yǎng)對自己、對他人、對集體、對社會的高度責(zé)任感,做一個(gè)有益于他人,有益于社會的人。復(fù)習(xí)提問:從法律上說人們的行為有哪些?]行為與后果有什么聯(lián)
2025-02-08 00:26
【摘要】主備人用案人授課時(shí)間2021年12月總第22課時(shí)課題第7課行為與后果第2課時(shí)對自己的行為負(fù)責(zé)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):行為和后果具有一致性,良好的行為產(chǎn)生良好的結(jié)果,不良的行為產(chǎn)生不良的結(jié)果。懂得個(gè)人的行為不應(yīng)該危害自己、他人、集體、國家和社會。能力目標(biāo):培養(yǎng)明辨是非和嚴(yán)于律己的能力。
2025-02-11 04:55
【摘要】2020年月日課題第3課優(yōu)良的意志品質(zhì)第二時(shí)意志的力量課型新授教學(xué)目標(biāo)與知識點(diǎn)1、感受意志的力量,懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對自己的成長有利。2、知道意志的作用:能激發(fā)人的潛能,是行動的強(qiáng)大推動力,是克服困難、獲得成功的必要條件。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2025-01-23 01:00
【摘要】預(yù)習(xí)指導(dǎo):??一、行為前:?情景一:孫朋、王友和錢沖都是同班同學(xué)。錢沖平時(shí)貪玩、愛逃學(xué),一日因肚子餓,手頭又沒錢,放學(xué)后就攔住孫朋強(qiáng)行要錢,孫朋不給,錢沖將其痛打一頓后搶了10元錢揚(yáng)長而去。孫朋不服,于是找好友王友幫忙,準(zhǔn)備將錢沖揍一頓……?思考并討論(1)錢沖的行為可能造成怎樣的后果?(
2025-02-10 12:35
【摘要】思想品德:第二課試題(蘇教版新課標(biāo)八年級上)一、單項(xiàng)選擇題。1、一份對某校四年級學(xué)生的調(diào)查材料說,96%的學(xué)生由家長疊被、整理臥室,要爸媽幫助洗澡的占95%,90%的學(xué)生不洗自己的手帕和被子,不會獨(dú)自購物的有85%。這一調(diào)查警示我們要()A、學(xué)會自強(qiáng)B、學(xué)會自理C、學(xué)會做人D、學(xué)會學(xué)習(xí)2、芬蘭總理的
2025-01-18 18:10
【摘要】復(fù)習(xí)課題:第1課好習(xí)慣受用一生一、課標(biāo)解讀[知識目標(biāo)]1.初步認(rèn)識習(xí)慣對人的影響。2.知道在中學(xué)階段必須養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。3.知道青少年時(shí)期是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。[能力目標(biāo)]1.能夠區(qū)分壞習(xí)慣和好習(xí)慣,并認(rèn)識和理解習(xí)慣對人的身體、思維和行為產(chǎn)生的影響。2.理解好習(xí)慣受用一生。3.掌握科學(xué)的、
2025-02-10 13:58
【摘要】對自己的行為負(fù)責(zé)練習(xí)1、作為公民,應(yīng)為自己的行為承擔(dān)、的責(zé)任。2、(判斷正錯(cuò))公民只對違法行為承擔(dān)責(zé)任,對不道德行為不承擔(dān)責(zé)任。3、(判斷正錯(cuò))青少年要敢作敢為,只要不做違法的事就行。()4、對于“我承擔(dān),我無悔”的理解,錯(cuò)誤的是()A、有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮?/span>
2025-02-07 10:05
【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時(shí)兩只手齊腕處被炸傷,意志堅(jiān)強(qiáng)的他在他那幼小的心靈深處暗下決心:我要讀書,我要戰(zhàn)勝困難,我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆寫字,有志者事竟成,他寫得一手好字,學(xué)習(xí)成
【摘要】在“責(zé)任”中成長配樂朗誦:《有肩就得挑擔(dān)子》根據(jù)你對文章的理解,在以下音樂中自選一段,從樂曲名字的角度說一說選擇這段音樂的理由,并用這段音樂配樂朗誦。A、伴我一生B、靠近你C、生命之喜悅D、永遠(yuǎn)的愛活動一伴我一生靠近你生命之喜悅永遠(yuǎn)的愛感悟
2025-01-31 00:03
【摘要】1第10課對自己的一生負(fù)責(zé)2每個(gè)人都希望有一個(gè)令人羨慕的一生。有成功的事業(yè),有良好的聲譽(yù),有和睦美滿的家庭,還有和諧的人際關(guān)系。這一切的取得需要多種素質(zhì),但有一種素質(zhì)是必不可少的,那就是要勇于負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任
【摘要】第十五課神圣的憲法情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、樹立憲法意識,增強(qiáng)憲法觀念,自覺維護(hù)憲法的權(quán)威。2、樹立權(quán)利意識,能夠正確行使權(quán)利。3、增強(qiáng)責(zé)任感,自覺履行義務(wù)。知識與能力1、知道憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,在國家法律體系中居于首要地位,自覺宣傳憲法,維護(hù)憲法的權(quán)威。2、了解我國公民享有的基本權(quán)利,理
2025-02-05 20:47
【摘要】第8課有肩就得挑擔(dān)子不同的身份不同的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)1懂得社會自身的維系和發(fā)展離不開個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任,不同的職業(yè)和社會角色具有不同的責(zé)任,責(zé)任來自于社會道德、習(xí)慣和法律的要求。2社會需要人們一起來維護(hù),每個(gè)人都承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,社會才會變得更加美好,培養(yǎng)熱愛社會的情感;通過學(xué)習(xí)明白每個(gè)人都有不同的社會角色,不同的社會角色都要承擔(dān)相應(yīng)
2025-01-22 19:59