一年級上學(xué)期班主任計劃-在線瀏覽
2024-09-02 13:18本頁面
【正文】 進(jìn)行閱讀量的增加，開展讀書活動 —— “ 我讀書，我快樂 ” ，營造書香班級。 重視后進(jìn)生管理工作，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。 五、活動安 排 (略 ) 一年級上學(xué)期班主任計劃篇二 教材分析 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比， 10 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分類，11～ 20 各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表， 20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活動。這兩部分內(nèi)容和 20 以內(nèi)的退位減法 (一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法 )是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。 除了認(rèn)數(shù)和計算以外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認(rèn)識鐘面等。 教學(xué)目標(biāo) 這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠： 熟練地數(shù)出數(shù)量在 20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10 以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫 0～ 20各數(shù)。 初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。 直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時和半時。 認(rèn)真作 業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點 10 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。 建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是簡單地把知識傳遞給學(xué)生，而是學(xué)生自己建構(gòu)知識的過程。為了讓學(xué)生從已有經(jīng)驗出發(fā)，主動建構(gòu)、理解數(shù)學(xué)概念，獲得數(shù)學(xué)方法，發(fā)展用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流、解決問題的能力。 (2)盡量選擇、設(shè)計現(xiàn)實的、開放式的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生通過活動，積極思考、相互交流，體會數(shù)學(xué)知識的含義。 (5)聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學(xué)生特點滲透思想品德教育。 數(shù)和計算的知識是人們在長期的生產(chǎn)實踐中逐步發(fā)展起來的，是緊密聯(lián)系著的。對初入學(xué)的兒童來說，采取逐步擴(kuò)大數(shù)的范圍，同時結(jié)合數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)一些基本的計算，比較容易理解，也有利于鞏固所學(xué)的計算。 數(shù)概念的建立，對兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常重要的，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。 因此在每一段認(rèn)數(shù)教學(xué)中，都要教學(xué)數(shù)的基數(shù)含義、數(shù)的順序、數(shù)的大小比較、數(shù)的序數(shù)含義、數(shù)的組成等內(nèi)容。 計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采
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