20xx年教師黨員學(xué)習(xí)心得總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-02 13:11本頁面
【正文】 法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。 勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn) 主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。 一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了 “ 為師先修德 ” 的極端重要性。 “ 學(xué)高為師，德高為范 ”這是對教師師德的最好寫照。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造 性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。 作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來 的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。師德的核心就是愛 —— 對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其 “ 親其師，信其道 ” 。 三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的 重要責(zé)任，黨員教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到： 保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí) (向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí) )，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。 用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇 。用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。 師德水平高，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率 。法律意識、民主意識強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國家的利益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。為此黨員教師應(yīng)該： 強(qiáng)化服務(wù)意 識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針 。注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進(jìn)步。在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維
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