濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：，樹立生物與環(huán)境是不可分割的整體的觀點(diǎn)，生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)境意識。，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性。，培養(yǎng)猜想和推理能力、觀察能力、概括能力以及創(chuàng)造性思維能力。，確立保護(hù)生物圈的意識，能夠不斷關(guān)注生態(tài)環(huán)境。課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)

2025-01-22 20:16

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的影響word學(xué)案二-在線瀏覽

【摘要】第1章生物與環(huán)境第3節(jié)生物對環(huán)境的影響【課程導(dǎo)入】環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存，那么生活在環(huán)境中的生物，又能對環(huán)境產(chǎn)生什么影響呢？【聚焦課標(biāo)】1、描述生物對環(huán)境的影響?！私鈱哟?、學(xué)會(huì)使用干濕表，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法。——模仿層次3、體驗(yàn)并認(rèn)同生物對環(huán)境具有不同的影響，意識到合理開

2025-02-06 18:37

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境二-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)、生物生存的環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察，初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息進(jìn)行分析的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生物生存離不開環(huán)境，關(guān)愛生物，從保護(hù)生物生存環(huán)境做起。二、教材分析自然界中生活著成千上萬形形色

2025-01-23 00:17

蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸-在線瀏覽

【摘要】第六章能量與呼吸第二節(jié)人體的呼吸生物通過呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量回顧肌肉收縮植物開花狗的活動(dòng)能量呼吸一、感受呼吸學(xué)生活動(dòng)（一）：計(jì)算：學(xué)生自測1min內(nèi)的呼吸次數(shù)，計(jì)算每天氣體進(jìn)

2025-02-10 12:16

蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸一-在線瀏覽

【摘要】人體的呼吸（第一課時(shí)）蘇州市平江中學(xué)劉平平一教學(xué)目標(biāo)1通過體驗(yàn)和自學(xué)，了解人體呼吸系統(tǒng)的組成2分析呼吸道對空氣的處理，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活分析解決問題的能力（★教學(xué)重點(diǎn)）3在體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過主動(dòng)探究了解胸廓的變化與人體完成呼吸的關(guān)系（★教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)）二教學(xué)過程Ⅰ導(dǎo)入新課

2025-01-23 00:16

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用二-在線瀏覽

【摘要】環(huán)境對生物的作用（第二課時(shí)）教學(xué)分析生物圈中的每一個(gè)生物都受到周圍很多因素的影響，除了受非生物因素的影響外還受到生物因素的影響。對于這部分知識的構(gòu)建應(yīng)主要通過學(xué)生觀察多媒體錄像、收集資料并分析、討論、交流獲得。教學(xué)過程中教師要通過直觀材料增加學(xué)生的感性認(rèn)識，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和收集的相關(guān)資料，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步理解對生物因素對生物影響，

2025-02-11 06:19

蘇科版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用二-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的主要作用。能力目標(biāo)：通過一系列探究活動(dòng)主動(dòng)構(gòu)建知識，發(fā)展實(shí)驗(yàn)觀察、調(diào)查分析等能力。情感目標(biāo)：認(rèn)識到合理膳食對人體的重要性。二、教材分析：關(guān)于“營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用”課程標(biāo)準(zhǔn)沒有作具體的要求，但通過第一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解人類通過攝取食物從環(huán)境中獲得了營養(yǎng)

2025-02-10 02:27

蘇科版生物七上第二節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系二-在線瀏覽

【摘要】課題錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系教材分析本節(jié)課的實(shí)質(zhì)是從生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層面上講述食物網(wǎng)的基本概念和原理，在學(xué)生已建立食物鏈概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的食物關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。分為“食物網(wǎng)”和“人類活動(dòng)對食物鏈和食物網(wǎng)的影響”兩部分。本節(jié)內(nèi)容更關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，尤其是第二部分“人類活動(dòng)對食物鏈和食物網(wǎng)的影響”，讓學(xué)生在

2025-01-23 00:16

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境【課程導(dǎo)入】地球，是迄今為止人們所知道的唯一有各種生物生存著的星球。雖然，有的地方寒冷、有的地方炎熱，有的地方干燥、有的地方潮濕，但幾乎到處都有生物生存。各種生物與所處的環(huán)境共同構(gòu)成了地球上的美妙畫卷。讓我們從了解地球上的各種環(huán)境開始吧?！揪劢拐n標(biāo)】——了解層次，并嘗試描述和歸類——模仿層次

2025-02-10 07:52

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境ppt課件之二-在線瀏覽

【摘要】第一單元我們生活的生物圈遙望星空，迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在，只有在我們生活的地球上，有如此多生機(jī)勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球，通過這一章的學(xué)習(xí)，我們可以認(rèn)識生物生存的環(huán)境，了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)習(xí)一些科學(xué)探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)

2025-01-22 09:51

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用三-在線瀏覽

【摘要】環(huán)境對生物的作用（第一課時(shí)）教材分析探究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”是全書的第一個(gè)探究活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解探究的一般過程，體會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的重要性。教師不應(yīng)直接告訴學(xué)生探究的每一個(gè)步驟，而應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，體驗(yàn)探究的過程，并在學(xué)習(xí)的過程中建構(gòu)起自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。從而使學(xué)生在此基礎(chǔ)上，認(rèn)同非生物因素對生物的

2025-02-10 22:05

人教版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的影響同步測試題二-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響同步練習(xí)一、選擇題1.（2021濟(jì)寧市）下列不屬于環(huán)境影響生物的是（）A．春江水暖鴨先知B．葵花朵朵向太陽C．大樹底下好乘涼D．春風(fēng)又綠江南岸2.（2021綿陽市）我國戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（）

2025-02-05 09:34

北師大版生物七上第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響一-在線瀏覽

【摘要】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對生物的影響。2、說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點(diǎn)非生物因素，環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應(yīng)。難點(diǎn)1、探究溫度對霉菌生活的影響。2、測量不同植被環(huán)

2025-02-10 01:32

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境三-在線瀏覽

【摘要】課題：生物生存的環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：1，概述各種生物生存的環(huán)境2，觀察校園內(nèi)生物生存的環(huán)境，歸類整理并進(jìn)行交流3，收集有關(guān)生物生存環(huán)境的圖片，嘗試對生物的生存環(huán)境進(jìn)行分類教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1，觀察校園內(nèi)生物生存的環(huán)境，歸類整理并進(jìn)行交流2，觀察校園內(nèi)生物生

2025-01-23 00:17

蘇教版生物七上第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一-在線瀏覽

【摘要】《生物與環(huán)境的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)江西師大附中解耀國教學(xué)目標(biāo)：1、有興趣參與課堂探究活動(dòng)并愿與小組其它同學(xué)合作和交流，體驗(yàn)探究的樂趣。2、能夠?qū)τ绊懯髬D生活的因素作出假設(shè)，嘗試模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的過程并認(rèn)真觀察和記錄。3、形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感。4、能從自己的生活中舉出影響生物生存的非生物因素的例子。5、

2025-02-10 04:36

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word學(xué)案二(完整版)

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word學(xué)案二(更新版)

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word學(xué)案二(專業(yè)版)

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word學(xué)案二(留存版)