小學最新教師述職報告5篇-在線瀏覽
2024-09-02 11:41本頁面
【正文】 項，希望學習也是你的強項 這句話鼓勵他。 ,也時不時在班上夸獎他是很聰明的學生，讓他在學習上的信心越來越大。他也是我轉(zhuǎn)化后進生的重點對象，我也是從發(fā)現(xiàn)他閃光的地方入手，在開學的第一天，我在和學生的見面說話時有一段話是這樣的：我已經(jīng)認識了一些同學，例如小陳，他是我們班的大力士，為什么這樣說呢 ?因為我親自和他較量過扳手腕，他力大無窮，三下五除二就把我的手腕扳倒了，他也是我們班的籃球王子，在上一年的級組籃球上，他作為主力，發(fā)揮了重要 的作用，和隊員勇奪冠軍。和他親近之后，幫助他分析行為習慣，學習習慣不好的原因，找到解決問題的途徑。每天的作業(yè)都能按時、按量、按質(zhì)完成。還轉(zhuǎn)化了有暴力行為傾向的幾個同學。 我時刻注重言傳身教，為人師表。例如我會和學生一起做廣播體操，眼保健操，全校大清潔的時候和學生一起勞動，有一次打 掃清潔區(qū)的落葉，我和勞動委員劉國楊比賽，分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉，比一比誰更快，結(jié)果我輸了，同學們見狀，勞動的興趣、積極性大大增加。 為了讓優(yōu)秀的同學起到模范帶頭的作用，我大力培養(yǎng)班干部的工作能力，讓他們更好的發(fā)揮本領，協(xié)助老師管好課前紀律、課間活動、午休紀律、早讀前的帶讀 ?? 我班離辦公室最遠，從辦公室去到課室差不多要 2 分鐘時間，如果每節(jié)課都浪費這兩分鐘，多可惜啊，于是，我讓班干部一定要管理好課前紀律，經(jīng)常做的方法就是：班干部在課前組織同學一邊朗讀，一邊等著老師到來。 做到勤于給家長發(fā)短信、打電話。 協(xié)助科任老師管理課堂紀律。因此，我會經(jīng)常留意科任老師在我們班上課的情形，發(fā)現(xiàn)問題學生，及時教育。 在科任老師、班干部協(xié)作下，我班的衛(wèi)生、早讀、課堂、午休紀律、兩操等等都 是良好的，班風學風良好，受到老師們的好評。 陳綺倩獲得 優(yōu)秀少先隊員 稱號，周宇雙獲得 __百杰自強好兒童 稱號 。 上學期，我們班參加鼓號隊訓練，參加田徑隊訓練學生人數(shù)全年級最多，早讀，下午第三節(jié)課只剩下 10 多個同學，但期末成績一點也沒退，反而取得顯著的進步，二模 、統(tǒng)考都是排在第二。在本學期的工作中，我擔任二年級語文、班主任，兼任三年級英語。二年級的學生不懂書，年紀小，自我約束力不好，所以剛接住這個班時，我確實下了不少功夫，邊摸索，邊干著。緊接著，分配打掃衛(wèi)生的任務，把任務具體到每一個人。一切就緒后，培養(yǎng)班干部，小組長，給學生上思想教育課，開導學生。就這樣一步步走著，慢慢的這個班集體變得越來越好，我也干勁兒十足。利用課余時間，主動學習一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻，閱讀國家優(yōu)秀教師的書籍和課堂精彩實錄。 三、工作紀律 我嚴格遵守學校的各種規(guī)章 制度，教師績效考核方案，班主任考核標準。有事一定是先跟校長請假，絕不曠工。把簡單的事情做好就是不簡單，每天進步一點點，時刻嚴格要求自己，關(guān)愛每一個學生，融入到學生集體大家庭中，和學生一同成長！相信，一定會有不凡卓越不凡的成績！ 小學最新教師述職報告精選篇 3 寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。 一、思想素質(zhì)方面： 本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。 二、教育教學方面： 在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。 由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難
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