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青島版九年級上一元二次方程的應用word版(1)導學案-在線瀏覽

2025-01-22 20:50本頁面
  

【正文】 不符,舍去;由 x2=6,得 22/2x=5。 一元二次方程的應用( 1) 學習目標: ,并能檢查所得的結果是否正確、合理 方程解相關的應用題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生 心身邊生活,勇于思考、勇于探索的實踐能力,進一步提高學生列方程解決問題的能力 重點:根據(jù)相關的應用題的題意列出一元二次方程. 難點:根據(jù)相關的應用題的題意列出一元二次方程,并能夠得出正確、 合理的結果.合理設未知數(shù),列方程. 關鍵 點:如何正確地尋找相等關系. 學習過程: 一、課前熱身 教師出 示 教材中的問題 1, 由學生嘗 試解答 : x( x+10) =900; x2+10x900=1; x1=
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