副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范文-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-02 11:27本頁(yè)面
【正文】 育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。 大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教 學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。 (三 )、堅(jiān)持原則、辦事公道。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。 (四 )努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書(shū)育人的作用。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營(yíng)造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍，開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng)，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇二 本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年 7 月，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。憑著年輕人特有的朝氣和熱情 。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及社會(huì)主義榮辱觀(guān)。 育人必先修德。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。 二、教育教學(xué)上，勤于鉆研，成績(jī)顯著 所謂 “ 打鐵還須自身硬 ” ，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績(jī)。我所擔(dān)任的高 XX 級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué) (包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué) )中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī)。 工作以來(lái)，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏(yíng)得了廣大師生的一致認(rèn)可。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)校 “ 先進(jìn)班集體 ” ，攀枝花市 “ 優(yōu)秀團(tuán)支部 ” 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。七年來(lái)，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫(xiě)的論文在全國(guó)、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)。mdash?！稖\談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角 ―― 素質(zhì)教育精短論文集》。此外，還撰寫(xiě)了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流。 同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的社科類(lèi)論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。 首先，堅(jiān)持 “ 以人為本 ” 的管理理念。 學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。因此，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。 其次，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。 再次，做好榜樣示范，堅(jiān)持 “ 正人先正己 ” ，所謂 “ 其身正，不令而行 。 第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。把 “ 備 ” 的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上 。把 “ 考 ”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好 的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。 第六、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。 每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1