關(guān)于音樂教材培訓(xùn)心得體會范文5篇-在線瀏覽
2024-09-02 11:22本頁面
【正文】 三天的培訓(xùn)只是短暫的，但培訓(xùn)的內(nèi)容對我今后教學(xué)的影響卻是深遠的。 音樂教材培訓(xùn)心得體會范文 2 9 月 18 日，秋高氣爽，空氣怡人，張店區(qū)和平小學(xué)的會議室里卻是人頭攢動，人聲如潮。 這次培訓(xùn)會的主題用 16 個字概括，就是 “ 統(tǒng)一思想、更新觀念、明確方向、提高效率 ” 。教學(xué)科研不到位的教師，課堂教學(xué)就算好也好不到哪里去。 這次的教材培訓(xùn)會給我的感觸最大的有三個方面： 一、音樂不是孤立的，要與相關(guān)學(xué)科相結(jié)合。音樂是一種文化，與我們的生活息息相關(guān)，一部音樂文既是音樂發(fā)展的歷史，也是社會發(fā)展的歷史。 ” 所以說音樂與相關(guān)學(xué)科結(jié)合的方法是非常重要的。 相互評價很重要 ,評價是有利于學(xué)生了解自己的進步，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展音樂潛能，建立自信，促進音樂感知 。評價也為教師及時的發(fā)現(xiàn)問題 ,解決問題提供了有利的條件 .這里有三種評價方式值得借鑒： (1)生生評價。評價自己是非常抽象的，其實只有少數(shù)的同學(xué) 能夠分辨出自己的好與差。另一方面是學(xué)生之間互相評價。 (2)師生評價。教師得當(dāng)?shù)脑u價，可以改變學(xué)生喜歡上音樂課，也能不斷激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)音樂的潛力。有的時候，在同學(xué)們眼里不好的學(xué)生在老師不經(jīng)意的評價中也能改變 同學(xué)們對他的看法。讓學(xué)生對教師進行評價，也是提高學(xué)生審美的一個過程。 三、新課程對教師提出新的要求。這一點是不容質(zhì)疑的，當(dāng)你用自己獨 特的方式吸引了你的學(xué)生，那么，就已經(jīng)是成功的一半。只有教師的知識豐富了，教師教學(xué)的魅力才更能得以體現(xiàn)。教師不但要有廣博的學(xué)識，精通的業(yè)務(wù)，而且還要有耐心、有愛心、有誠心，平等的對待身邊的每一個孩子， “ 新 ” 型的教師一個最突出的特點就是 “ 愛 ” 字，把充滿愛的陽光撒向每一個孩子，帶著他們，在廣闊的天空中自由的飛翔 。音樂有特殊功能，音樂能使孩子們 天真浪漫，活潑愉快的成長，能使學(xué)生的個性得到健康的發(fā)展，并獲得一顆美好的心靈。在培訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識了許多音樂教育的同行，也學(xué)到了很多的知識，充實而又愉悅，使我受益匪淺。 在這次培訓(xùn)中，實驗中學(xué)的音樂教師劉丹老師進行 了《回顧十年課改及新教材解讀》的講座。同時，教師進修學(xué)校的楊月老師還對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》與舊版課標(biāo)在基本理念、設(shè)計思路、課程理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實施建議等幾個方面進行了細致的對比，對音樂教學(xué)存在的點滴問題進行了審視和反思。通過這次培訓(xùn)
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