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2024-09-02 11:21本頁面
【正文】 使用固定體育器械。 六、防震安全 發(fā)生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。 七、居家安全： 在家活動要 注意安全。 活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。 出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。 在家不要自己隨意使用一些家用電器。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。 不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。 各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話 (1 1 119)，提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。生命至上，安全為天 。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。 安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨 。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提 。 作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平 均每天有 40 多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命 !樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，溺水身亡、車禍等意外事故令人防不勝防。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打 110 電話報案，要學會拒絕別人的無理 要求或不良 誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個 “ 人人關心校園安全 ” 的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴 !最后祝愿同學們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家 園 ! 謝謝大家。有人說，生命是黃金。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。讓我們看看發(fā)生在去年的一幕幕慘劇吧： 6 月 15 日， __縣 __中心小學四年級學生胡 __不聽同學勸阻，下江洗澡后溺水身亡。 在自然災害面前，生命更是極其脆弱，極其渺小。4 月 28 日上午 9 時，鄭民生被執(zhí)行槍決。 5 名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。一名男子沖進校園，持刀砍傷十余名學生和 1 名教師。 4 月 30 日上午，山東省 __市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王 __強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷 5 名學前班學生，然后點燃汽油自焚。 盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇，常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施， 80%的傷害是可以避免的。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打 119 報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力 。防水 —— 嚴禁私自下河 洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場 。防自身安全 —— 自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
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