20xx小學班主任下學期的工作計劃-在線瀏覽
2024-09-02 10:48本頁面
【正文】 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā) 展。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。 做好個別學生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須 做好這些特殊學生的教育工作。迎接市一級驗收 。學生升旗活動和兩操規(guī)范 。 十月：慶祝國慶活動 。繼續(xù)家訪 。繼續(xù)做好家訪工作 。加強學風建設 。期末總復習 。放寒假 。而我成為四年級的班主任。做為一名班主任應該對學生 “ 管如嚴父，愛如慈母，親如朋友 ” 。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。 班級管理細致化、民主化。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。經(jīng)常召開班干部工作會議。共同建設好班級。 三、 工作安排： 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學生暑期生活，書面小結 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 選拔人才，競選班干部 開展安全教育月活動 十月： 慶祝國慶黑板報比賽 建隊節(jié)活動 學習《小學生日常行為規(guī)范》 十一月： 做個文明禮貌的小學生 主題班會 安全教育 十二月： 繪畫比賽 學習雷鋒精神 迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月： 復習，做好學生的思想工作 安排寒假生活 班主任工作計劃 (三 ) 本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。很多行為習慣有待進一 步培養(yǎng)。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 四、具體安排： 第一周 1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 ，早日進入正常秩序。 ，形成良好行為習慣。 第四
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