集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-09-02 10:32本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)了迅速良性科學(xué)發(fā)展，辦出了人民滿意的教育來(lái)回報(bào)社會(huì)。總之，通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)教育 ,使自己進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步認(rèn)識(shí) ,全面提高了自我的意識(shí)和綜合素質(zhì) ,使自己的理想信念得到進(jìn)一步堅(jiān)定 ,黨性觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng) ,工作能力有了進(jìn)一步的提高 ,黨員先鋒模范作用得到了進(jìn)一步的發(fā)揮 ,為全力推進(jìn)我?？缭绞桨l(fā)展再上新 臺(tái)階提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治和組織保證。 集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 2 在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的 “ 黨員干部集中學(xué)習(xí)教育 ” 活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是 “ 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象 ” 的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。 在這四天中，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》社論 —— 《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國(guó)崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對(duì)全校黨員干部的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。 “ 八論 ” 中倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部 良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的?！?真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效 ” 則要求我們?cè)诟髯缘墓ぷ髦谐浞终{(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，切忌夸夸其談，浮漂急噪 。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開(kāi)放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國(guó)，只有經(jīng)濟(jì)富裕了，地位才能有，在世界上的話語(yǔ)權(quán)自然就大了，崛起壯大的機(jī)率也才會(huì)更大。 金教授的講座，也讓我們每一個(gè)教 師深有感觸。教師之本又在哪呢 ?我認(rèn)為在于師德師風(fēng)。師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。其身正，不令而行 。 對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出： “ 躬自厚而薄責(zé)于人 ” ， “ 以身立教，為人師表 ” 等 。 ” 綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo) 愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。 愛(ài)崗敬業(yè)。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。只有我們把學(xué)生看重了， 學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取
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