清明節(jié)掃墓心得作文600字(精選10篇)-在線瀏覽
2024-09-02 10:28本頁(yè)面
【正文】 展 “ 緬懷先烈英雄事跡 ” 主題活動(dòng)，通過(guò)開展主題活動(dòng)，同學(xué)們了解清明節(jié)的來(lái)歷和烈士的 感人事跡，班內(nèi)還以大討論的形式深深緬懷革命前輩的豐功偉績(jī)，同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，學(xué)習(xí)英雄們?cè)谥腥A民族危亡的時(shí)刻，挺身而出，不怕犧牲，勇敢頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。 校內(nèi)教師與學(xué)生利用網(wǎng)站搭建的 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 互動(dòng)平臺(tái) ,向革命先烈鞠躬、獻(xiàn)花、祭酒，還發(fā)表了祭拜感言，緬懷英烈的英雄業(yè)績(jī)，銘記中華民族的抗?fàn)帤v程。 全校通過(guò)開展清明節(jié)系列活動(dòng)，使同學(xué)們更多地了解了清明節(jié)的來(lái)歷，接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。活動(dòng)收到了很好的教育效果。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天是寒食節(jié)，那才是真正的節(jié)日。 清明時(shí)，氣溫升高，正是春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有 ‘ 清明前后，種瓜點(diǎn)豆 ’ 的說(shuō)法。 掃墓的出現(xiàn)是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。 ’ 因?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。 此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。今天下午，學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去人民公園的烈士陵園祭掃烈士墓。差不多過(guò)了 30 分鐘，就到了人民公園。 開始掃墓了，同學(xué)們有的拿著掃把掃，有的提著塑料袋撿，我也懷著崇敬的心情，默默地加入其中。 祭掃儀式開始了，我們六個(gè)班同學(xué)排成正方形隊(duì)形，首先唱起了中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，歌聲嘹亮、激昂，久久回蕩在陵園上空。這時(shí)，主持人讓我們默哀三分鐘。霎時(shí)間，周圍一片寂 靜。在回來(lái)的路上，我在心里暗暗地發(fā)誓：今后，我一定要向這些先烈們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢頑強(qiáng)的精神，做文明禮貌的人，做自強(qiáng)自立的人，做探索新知的人，做革命精神的傳人 ! 清明節(jié)掃墓心得作文 600 字篇 5 又是一個(gè)清明節(jié)，前一夜，又恍惚聽到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了 ?目視著一塊塊的石碑，也目視著其間一些無(wú)碑的墳頭 英雄們的事跡是不能用碑來(lái)表達(dá)的，更何況一座土墳。 我們?nèi)涯钣⑿?，必須要懷念，他們的血和我們的光明永遠(yuǎn)成正比，沒有前者即沒有后者，我們實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述偉大，對(duì)不起，英雄 ! 眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無(wú)愧永垂青史的名字。黑土下的壯士們，你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎 ?你們還在擔(dān)心侵略者嗎 ?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎 ?不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。我想，每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。 清明節(jié)掃墓心得作文 600 字篇 6 “ 祭奠英烈 ” 主題活動(dòng)總結(jié)為緬懷先烈，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)縣教育精神，按照城關(guān)鎮(zhèn)中心校的安排，我校于清明節(jié)前后，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的 “ 祭奠英烈 ” 系列教育活動(dòng)。各班相繼召開 “ 學(xué)習(xí)革命先烈，做新時(shí)期合格的小學(xué)生 ” 主題班會(huì)，表達(dá)了同學(xué)們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的決心和信心。 二、祭文征集，緬懷先烈 我校結(jié)合感恩教育，通過(guò)追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神，表達(dá)對(duì)先人、先賢、先烈的深切懷念和無(wú)限哀思，在學(xué)校高年級(jí)組開展了
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