【摘要】第一章打開原子世界的大門原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量×10-27Kg×10-27Kg×10-31Kg實際質(zhì)量1/1836相對質(zhì)量電荷+1-10原子核半徑小于原子半徑的萬分之一,體積占原子體積的幾千億分之一。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。原
2025-01-20 06:11
【摘要】原子的構(gòu)成原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的。原子很小,原子核更小,它的半徑是原子的萬分之一,它的體積只占原子體積的幾千億分之一原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。質(zhì)子和中子的相對原子質(zhì)量分別為,均取近似整數(shù)值為1電子的質(zhì)量很小,僅為質(zhì)子質(zhì)量的,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上18361如果忽略電子的質(zhì)
【摘要】x《原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量》一、知識營養(yǎng)室:1.原子是由居于原子中心的和核外構(gòu)成的。原子核是由帶和構(gòu)成。2.原子內(nèi)各種關(guān)系(1)原子序數(shù)==
2025-02-07 05:05
【摘要】《原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量》一、選擇題1.下列關(guān)于鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是A.B.C.D.2.物質(zhì)的量相同的Mg2+、F-、H2O三種微粒,一定含有相同的3.我國的“神州
2025-02-02 06:40
【摘要】原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量(共2課時)第1課時原子結(jié)構(gòu)同位素(B)一.教學(xué)目標1.知識與技能(1)知道原子結(jié)構(gòu)、質(zhì)量數(shù)和XAZ式的含義;(2)知道構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系;(3)知道同位素的概念和相對原子質(zhì)量的含義。2.過程與方法(1)通過學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)和同位素概念,明白科學(xué)概念的完善過
2025-02-03 03:49
【摘要】《原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量》第三課時班級________姓名_______【基礎(chǔ)練習(xí)】1.下列說法正確的是()A.摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)B.摩爾質(zhì)量是物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量
2025-01-22 22:25
【摘要】學(xué)習(xí)目標:1、知道原子的結(jié)構(gòu)(由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成)2、理解原子的質(zhì)量和相對質(zhì)量3、掌握質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子中子的關(guān)系4、了解同位素及豐度和元素的相對原子質(zhì)量5、了解同位數(shù)的應(yīng)用引言:前面我們學(xué)習(xí)了人類探索原子結(jié)構(gòu)的幾個歷史階段,從得謨克利特到道爾頓,從湯姆生,再到盧瑟福,一直到現(xiàn)在,人類都沒有停止對他的研究,那么原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)又如何呢?一、原子的
2025-03-26 14:36
【摘要】《打開原子世界的大門》單元測試注意事項:100分,考試時間100分鐘一、選擇題(30小題,每小題2分)1.假設(shè)C12的相對原子質(zhì)量為24,則下列推斷不正確的是A.標準狀況時LO2的質(zhì)量為32gB.16O的相對原子質(zhì)量為32C.44gCO2和28gCO含有相同的分子數(shù)D.標準狀
2025-02-02 06:39
【摘要】一、單項選擇題(以下各題有1個正確答案)()A.Na2O2B.CaF2C.SO2D.Ba(OH)22.(選考內(nèi)容)下列兩種分子間可以形成氫鍵的是()和H2O和PH3
2025-02-07 16:47
【摘要】我國戰(zhàn)國時期的惠施說過:“一尺之棰,日取一半,萬世不竭”物質(zhì)是無限可分的戰(zhàn)國時期的墨子則認為“非半不斫(zhuó)則不動,說在端”,意思是物質(zhì)到了沒有一半的時候,就不能掰開它了。這種不能再被分割的部分,被稱其為“端”物質(zhì)被分割是有條件的1、古典原子論:探索人類認識原子結(jié)構(gòu)的足跡古
2025-01-20 19:24
【摘要】第一章打開原子世界的大門從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型教學(xué)設(shè)計的理念和思路:上海二期課改的基本指導(dǎo)思想是要以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生的發(fā)展提供合理的教學(xué)目標和內(nèi)容體系,同時努力滲透科學(xué)精神和人文精神培養(yǎng)的要素。因此本節(jié)的教學(xué)意圖就是:1.加強對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育。2.體現(xiàn)知識結(jié)論與學(xué)習(xí)過程的同樣重要
2025-02-02 03:14
【摘要】§從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型(2)班級:姓名:學(xué)號:一.學(xué)習(xí)目標?知道α粒子散射實驗的原理和結(jié)論,知道原子結(jié)構(gòu)的行星模型的提出依據(jù)和內(nèi)容。?知道人類打開原子世界大門經(jīng)歷的幾個階段。?通過探究原子結(jié)構(gòu),
2025-01-22 19:24
【摘要】《從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型》1.自從下列哪項發(fā)現(xiàn)或?qū)W說開始,化學(xué)才開始成為一門科學(xué)()A.阿伏加德羅提出原子——分子學(xué)說B.拉瓦錫確定空氣的組成C.道爾頓提出近代原子學(xué)說D.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子2.1998年諾貝爾化學(xué)獎授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和
2025-01-18 20:18
【摘要】元素名稱元素符號相對原子質(zhì)量元素名稱元素符號相對原子質(zhì)量元素名稱元素符號相對原子質(zhì)量氫H1鋁Al27鐵Fe56氦He4硅Si28銅Cu碳C12磷P31鋅Zn65氮N14硫S32溴Br80氧O16氯Cl
2024-08-11 00:59
【摘要】第三章第一節(jié)原子間的相互作用教案上南中學(xué)康志華上課地點:楊思中學(xué)上課教室:207教室上課班級:高一(1)上課時間:2021、11、11下午第二節(jié)教學(xué)目標:知
2025-02-02 13:07