大學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定表自我鑒定5篇_大學(xué)生頂崗實習(xí)工作自我鑒定范文-在線瀏覽
2024-09-02 10:14本頁面
【正文】 六 .實習(xí)感悟 生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。 通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程 。產(chǎn)品生產(chǎn)用 技術(shù)資料 。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。 在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。每次完成一個步 驟，我都像孩子那樣高興，并且很有 “ 成就感 ” 。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。 通過一個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲頗多，除我知道實習(xí)報告怎么寫，還在以下幾個方面的收獲： 一 .對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。 大學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定表內(nèi)容篇二 時間飄逝的 是如此之快，在不經(jīng)意間，頂崗實習(xí)工作已接近尾聲。帶走的是累累的碩果，留下的是綿長的不舍。來到張登中學(xué)受到了當?shù)貛熒臒崃覛g迎，學(xué)校灤校長和劉主任向我們介紹了張登中學(xué)的基本情況。 二、實習(xí)工作 2 月 18 日下午，劉主任即給張登中學(xué)實習(xí)分隊的八名隊員安排了指導(dǎo)教師，他們?nèi)慷际菑埖侵袑W(xué)各學(xué)科的骨干教師。寒冷的冬天卻沒有冷卻初為人師的那份熱情，第二天便開始了緊張的聽課工作，開始具體學(xué)習(xí)當?shù)亟處煹氖谡n方法，講課風格，尋找與自己所學(xué)知識的契合點。我的思維瞬間僵化，緩過神來，定定神，開始講授這一課，課文的內(nèi)容很簡單，四十五分鐘的課講了十幾分鐘便講完了。在學(xué)生不知所以然的眼神里，下課的鈴聲終于響了，那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失敗，把學(xué)生講暈了。 隨后，實習(xí)工作在磕磕絆絆中步入正軌，逐漸向一個正式教師的角色轉(zhuǎn)化，能夠獨立授課，充滿個性與風 趣的授課風格受到了學(xué)生們的歡迎，形成了自己作為一個教師的個人特色。 三、實習(xí)班主任工作 在教授歷史課的同時，跟隨常秀娟老師實習(xí)八年級一班班主任工作。每天五點半起床，看學(xué)生跑早操，七點二十分查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，在晨羲里透過窗戶射進學(xué)生宿舍的那一道光輝，是那般的愜意。午自習(xí)去教室，督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，晚自習(xí)值班，解答學(xué)生的疑難問題，晚上溫九點半檢查學(xué)生就寢情況。 這將近五個月的班主任工作讓我深刻領(lǐng)悟到，除去任課，班主任更是學(xué)生們的家長，一切都要處理，讓學(xué)生健康成長 ，這上是一份繁重的工作，但又是一個少神圣的工作。新課改在基層學(xué)校的推行受到了許多老師的抵觸。所以新課改的推行與基層教育的現(xiàn)狀有著極大的沖突，這就需要教育理論專家更多的走向基層，結(jié)合當?shù)亟逃龑嶋H給予正確的指導(dǎo)，找到新課改與基層教育的契合點。教師認為 “ 學(xué)生不打是不行的，不打他就不怕你，就不聽你的 ” 這是一種生硬的教學(xué)模式，會引起學(xué)生對教師的抵觸甚至對學(xué)習(xí)的抵觸情緒，傷害了學(xué)生的自尊心。這也是體罰現(xiàn)象存在的嚴重原因。 五、實習(xí)小組組 長工作 本人在擔任清苑張登中學(xué)實習(xí)分隊組長以來，與其他七名同學(xué)齊心協(xié)力，順利完成了實習(xí)工作。應(yīng)師大要求組織了 “ 訪萬家 ” 活動，為母校征集了基層學(xué)校對我校的辦學(xué)意見，助力母?？茖W(xué)發(fā)展 。組織隊員學(xué)習(xí) “ 深入實習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)文件，領(lǐng)悟其中的精神 。組織隊員參加學(xué)校教研活動 。 雖然八個人來自不同的學(xué)院，但在這將近五個月的時間里， 互幫互助、齊心協(xié)力，克服了生活上、工作上的很多困難，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，作為組長堅持每天向駐縣教師早晚報考勤，組員有事必請假，確保了實習(xí)期間我分隊沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀現(xiàn)象。 將近五個月的實習(xí)工作結(jié)束了，回顧這半年，感慨良多，覺得自己一下子成熟了，真真覺得自己就是一個教師。感謝我的指導(dǎo)教師常秀娟老師，感謝張登中學(xué)的所有師生，感謝張登所有的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育 了這一切的張登的這方熱土。 課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論 、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講
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