蘇少版美術(shù)三下會(huì)說(shuō)話的手教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 20:09本頁(yè)面
【正文】 示課題板書(shū) —— 手） 拓印手型 ② T：說(shuō)說(shuō)你們的小手通常都會(huì)做些什么呀？ S：各抒己見(jiàn)：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做手工、洗衣服?? 觀察、發(fā)現(xiàn)（了解手的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)） ③ T：真能干，那我們?cè)僮屑?xì)看看手是有幾大部分組成的呢？ （手指、手掌、手背 —— 板書(shū)出示） 學(xué)生再次觀察（了解手的特點(diǎn)） ④ T：同學(xué)們?cè)僮屑?xì)觀察一下手指、手掌、手背，他們都各有什么特點(diǎn)??？ S：各抒己見(jiàn)：手指長(zhǎng)短不一長(zhǎng)有指甲，關(guān)節(jié)節(jié)數(shù)不一樣，手背手心的光滑度不一樣，手心白手背黑?? 欣賞、感受手型范畫(huà) ⑤ T：“同學(xué)們說(shuō)得都很好，老 師也觀察了自己的手，畫(huà)了兩張手型簡(jiǎn)畫(huà)（貼出范畫(huà)作簡(jiǎn)單的講解）?？纯凑l(shuí)能把手型的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。欣賞不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的手的描寫(xiě)， 來(lái)提高學(xué)生的探究能力和審美能力， 從而進(jìn)一步地激起學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和 情感的迸發(fā)。 ⑥ T： 是的，手凝聚著歲月的痕跡，包涵了無(wú)數(shù)的艱辛，孕育著許多個(gè)故事，此時(shí)的手不就成了一雙會(huì)說(shuō)話的手嗎？ 引出全課題 （板書(shū)出示完整課題 —— 會(huì)說(shuō)話的手） 過(guò)度： 今天老師帶來(lái)了一段畫(huà)面， 請(qǐng)同學(xué)們 邊看邊想畫(huà)面中 有哪些 形象它們都 是用什么表現(xiàn)的？ 四、手影戲欣賞，激起興趣 欣賞手影戲（出示手影戲視頻） ① T： 它們是用什么表現(xiàn)出來(lái)的？ S： 用手做的造型。（從學(xué)生聯(lián)想到不同的形象
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