教科版思品七上走進(jìn)中學(xué)-在線瀏覽
2025-01-22 19:29本頁面
【正文】 你想?yún)⒓拥纳鐖F(tuán)活動(dòng)； 你還想讓學(xué)校組織的校園活動(dòng)。 每一所學(xué)校都有自己的風(fēng)格和特色，只要我們用心觀察，細(xì)心感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可愛之處。 （２）通過上臺(tái)展示，或小組同學(xué)互換的方式，同學(xué)間相互交流自己的作 品。 通過師生互動(dòng)，來更好地實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。 通過 “ 師生 ”活動(dòng)，讓學(xué)生更快地熟悉學(xué)校的環(huán)境，通過學(xué)生自己參與的形式，自發(fā)地對(duì)學(xué)校的一切產(chǎn)生濃厚的興趣。校史記錄著學(xué)校誕生和發(fā)展的歷程，見證了學(xué)校歷史發(fā)生的大事件，留下了師生們共同前進(jìn)的足跡。 （２）學(xué)生一邊聽講解一邊記錄，填寫到教科書第５頁的橫線上。 了解學(xué)校的過去，形成對(duì)學(xué)校的整體印象。校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的教育宗旨、歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位和精神面貌。 （２）針對(duì)本校的校訓(xùn)引發(fā)討論：我們的校訓(xùn)代表什么含 義？你有什么感悟？ （３）如果我們學(xué)校還沒有校訓(xùn)，你的提議是什么？ 從不同側(cè)面了解學(xué)校。 總結(jié) 無論是自己感受到的學(xué)校，還是從老師和同學(xué)口中得知的學(xué)校，你喜歡學(xué)校的什么地方？ 問句式結(jié)尾，使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地思考問題。 教師：“那么，你思考一下，學(xué)校對(duì)你的學(xué)習(xí)起重要作用的是什 么？”思考后若答不上來，再問：“是人還是物？”學(xué)生肯定回答是“人！” 教師：“那么，在開學(xué)后的這些日子里，你接觸了多少人呢？與周圍的同學(xué)、授課老師之間還存有陌生感嗎？” 學(xué)生回答?；钴S課堂，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。但是，如果結(jié)識(shí)了新同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新老師，建立了新友誼，在這個(gè)新環(huán)境里， 你很快就可以找到另一個(gè)屬于你的天地。 具體活動(dòng)如下： （１）教師鼓勵(lì)學(xué)生積極上臺(tái)自我推薦，讓別人更快地認(rèn)識(shí)自己。 （３）最后，大家一起鼓掌以示對(duì)勇敢自薦者的鼓勵(lì)。 本活動(dòng)及下面的兩個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)是遞進(jìn)的，從相互認(rèn)識(shí)到重點(diǎn)認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生
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