【正文】 高舉中國特色社會(huì)主 義偉大旗幟，以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系為指緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、六中全會(huì)，第二次新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委擴(kuò)大會(huì)議和習(xí)近平總書記，張春賢系列講話精神，在全社會(huì)唱響 “ 共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民軍隊(duì)好 ” 六好時(shí)代旋律。 二、開展愛國主義教育活動(dòng)的意義 深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)，對于激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，奮力開拓改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，具有十分重要的意義。 第 7 頁 共 23 頁 把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，使學(xué)校德育工作的重中之重。激發(fā)全校師生的愛國主義熱情。 三、愛國主義教育活動(dòng)的基本原則 義理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，必須有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須有利于促進(jìn)改革開放，必須有利于維護(hù)國家 和民族的聲譽(yù)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和利益，必須有利于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)。 ，是要振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，樹立民族自尊心和自豪感，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，把人民群眾的愛國熱情引導(dǎo)和凝聚到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)上來，引導(dǎo)和凝聚到為祖國的統(tǒng) 一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的共同理想團(tuán)結(jié)奮斗。要按 照鄧小平同志關(guān)于愛國主義的一系列重要論述，搞好愛國主義教育的理論建 第 8 頁 共 23 頁 設(shè)、教材建設(shè)、制度建設(shè)和基地建設(shè)。 。只有這樣，中國人民才能和各國人民一道，為促進(jìn)世界和平和人類進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。愛國主義是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵。鄧小平同志指出： “ 中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育三位一體，有機(jī)地統(tǒng)一在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐之中。 第 9 頁 共 23 頁 深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育。 深入開展中國特色社會(huì)主義的宣傳教育。 深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育。制定活動(dòng)計(jì)劃。 利用愛國主義基地對學(xué)生盡心該國主義教育。積極利用基地開展教育活動(dòng)。 各個(gè)班 級要組織學(xué)生開展 “ 讀愛國主義書籍 ” 、 “ 唱愛國主義歌曲 ” 活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式，校園廣播，班主任要充分利用晨檢，班會(huì)等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。把組織節(jié)慶、紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情的重要工作。組織節(jié)慶活動(dòng)一定要堅(jiān)持學(xué)生喜聞樂見、廣泛參與的原則 。節(jié)慶活動(dòng)既要讓學(xué)生娛樂身心，又要使學(xué)生受到愛國主義教育。中國歷史上涌現(xiàn)過無數(shù)的著名愛國者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中國成立以后又涌現(xiàn)出了許許多多的英雄模范人物，提倡在教室、圖書館、禮堂等場所，懸掛為中華民族的發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的領(lǐng)袖、先烈和名人畫像、詩詞、格言。學(xué)校要對先進(jìn)典型進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校、教師結(jié)合新形勢對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育刻不容緩。 一、指導(dǎo)思想 以《愛國主義實(shí)施綱要》為依托，以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、十七大報(bào)告精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，教育廣大青少年以維護(hù)國家和民族的聲譽(yù)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和利益以及促進(jìn)祖國統(tǒng)一事業(yè)為己任，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。 暑假期間，以培養(yǎng)兒童青少年閱讀能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展諸如 “ 好書伴我度暑假 ” 等假期教育活動(dòng)。 （二）結(jié)合北京奧運(yùn)會(huì)召開，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，采取多種形式，開展 “ 迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng) ” 教育： 通過課堂教學(xué)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)等途徑，結(jié)合 “ 迎奧運(yùn)、促和諧 ” 愛國主義讀書教育讀本的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展對學(xué)生進(jìn)行奧運(yùn)知識教育，讓學(xué)生充分了解奧運(yùn)會(huì)的歷史和現(xiàn)狀，深入理解奧運(yùn)理念，認(rèn)識我國舉辦奧運(yùn)會(huì)的重大意義，從而自覺弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。 對學(xué)生進(jìn)行 民族自尊心和自豪感教育， 2024 奧運(yùn)是中國的驕傲，是中國繁榮的標(biāo)志。 （三）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真上好愛國主義教育課，在日常教育教學(xué)中，對學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛國主義教育。 結(jié)合實(shí)際、因地制宜，積極開發(fā)具有地方特色的教育資源，組織學(xué)生開展活動(dòng)，提高愛國主義教育效果。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大中小學(xué)生全面了解祖國豐富的自然資源、悠久歷史和燦爛文化，了解黨和人民的光輝業(yè)績及優(yōu)良傳統(tǒng)，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對黨和政府的信任。要教育引導(dǎo)全體同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使他們自覺從社會(huì)主義初級階段的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的美德，自覺抵制拜金主義、享樂主義等 錯(cuò)誤思想，反對講排場、比闊氣等不正之風(fēng)。要積極倡導(dǎo)一切有利于國家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，倡導(dǎo)用誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力。 北和小學(xué) 2024 年 9 月 北和小學(xué) 20242024 學(xué)年愛國主義 第 14 頁 共 23 頁