【摘要】法律保護我們健康成長一、單項選擇題1、我國未成年人保護法保護的對象是指()15周歲的我國公民16周歲的我國公民18周歲的我國公民2、近年來,我國采取多種措施保護未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看,這樣做主要是因為未成年人()①對事物的認識水平受到一定的限制②是國家的未來,民族的希望
2025-02-07 06:03
【摘要】我們受法律特殊保護?據(jù)統(tǒng)計,近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成為危險環(huán)境的受害者。生活是美好的,但生活也是復(fù)雜的,我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命的情況。你知道自己生活中可能受到的侵害嗎?你知道在受到侵害
2025-01-12 07:32
【摘要】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘依法保護自己單擊頁面即可演示據(jù)統(tǒng)計,目前全國有。%的未成年人認為在社會中自身的安全不能得到充分保障。近年來,各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下未成年人非正常死亡,40~50萬未成年人受到車禍、中毒、他殺、自殺等
2025-01-31 00:57
【摘要】第18課讓法律為我成長護航第3課時《點滴做起防微杜漸》教學設(shè)計●教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標:提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺遵紀守法。能力目標:提高辨別能力和自我控制能力。知識目標:了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。●教學重點、難點教學重點:一般違法和犯罪的區(qū)別
2025-01-22 23:06
【摘要】周課時第周第課時授課人課型新授課題第18課第3節(jié)點滴做起防微杜漸授課時間教學目標1.情感、態(tài)度、價值觀:加強自身修養(yǎng),養(yǎng)成自覺守法的行為習慣。:逐步增強提高分辨是非、抵制不良誘惑的能力。3知識:一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系,懂得預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起。
【摘要】《2珍愛我們的生命》教案教學目標1、知道生命的價值高于一切,珍惜自己的身體和生命。2、學會規(guī)避危險,通過生存訓(xùn)練,增強自護自救能力。3、學會尊重他人的生命,負責任、有愛心地生活。教學重難點1、知道生命的價值高于一切,珍惜自己的身體和生命。2、學會規(guī)避危險,通過生存訓(xùn)練,增強自護自救能力。3、學會尊重他人的生命,負責任
2025-01-22 23:07
【摘要】據(jù)美國一家報紙報道:美國神童布蘭登1歲就會讀書寫字,3歲會彈鋼琴,4歲起鋼琴比賽常勝冠軍,10歲高中畢業(yè),音樂射箭攝影諸藝精通的美國神童布蘭登?布雷默14歲時用手槍射擊頭部自殺。自殺的原因是因為孤獨神童怎樣才不會孤獨呢?問卷調(diào)查《中國青年報》曾就中學生在擇友、交友方面做過專門調(diào)查。在“
2025-01-31 00:15
【摘要】1第七單元第十三課《讓快樂圍繞我身邊》第三框《正視壓力輕松前行》導(dǎo)學案【學習目標】1.知識:知道情緒調(diào)節(jié)的手段,明確只要學習,就一定會有壓力。3.熱愛生活,自信開朗,以積極的態(tài)度對待學習和生活。學會緩解學習的壓力,克服考試焦慮,從容的面對考試?!咀詫W導(dǎo)引】自主閱讀教材第41~44頁,解答
2025-01-22 18:06
【摘要】2021年夏天的慘劇?6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。?6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。?6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。?7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水
【摘要】一、準備好課本、互動、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會兒抽查提問)1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認識生命的獨特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢?
2025-02-10 12:02
【摘要】面對危機情形,你認為最應(yīng)該保護的是什么?說說你的理由!生命是我們最寶貴的財富。無論身處何時何地,無論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價值高于一切,請珍愛生命!珍愛我們的生命?1、知道日常生活自我愛護的方法,以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號,并且會正確運用。?3、珍愛生
2025-02-10 12:03
【摘要】2021復(fù)習檢測:為什么說生命最寶貴?①生命是美好的,失去了生命,我們便失去了一切。②生命是一個過程,充滿了無限的歡樂,也有一些困難和丌順心的事,正確認識生活中的苦不樂,才能豐富我們的人生體驗,體會生命的美好。③生命屬亍我們只有一次,并且是短暫的,我們必須倍加珍惜。④每個人的生命都有其獨特性,每個人的生命都有
【摘要】雖然沒有鳥的羽翼,我們可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭,我們可以遨游大海;雖然生活在今天,我們可以了解遙遠的過去;雖然生活在現(xiàn)在,我們可以憧憬無限的未來;......由此我們可以看到,人與其他生命相比,有什么不同??人是世界上獨特的生命個體,與世界上其他生命相比,人類的生命最具智慧,人可以憑借自己的智慧過一種創(chuàng)造性的生活
【摘要】生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢?怎樣珍愛我們的生命?(快速瀏覽課本P70-74,找出要點)一、日常生活自我愛護二、危險境遇自救逃生三、永不放棄生的希望,善待他人的生命?①樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,關(guān)心自己的生命健康,愛護自己的身體。
2025-02-10 09:58
【摘要】珍愛我們的生命怎樣珍愛我們的生命?3關(guān)心自己的生命健康,愛護自己的身體?據(jù)調(diào)查顯示,目前全國每年約有學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故,這其中除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約80%的非正常死亡,本來是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。4
2025-02-10 09:56