4年創(chuàng)建文明單位總結(jié)-在線瀏覽
2024-08-27 15:35本頁面
【正文】 以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。學(xué)校設(shè)立了專門的心理咨詢室，很好地解決了青少年 “ 成長中的煩惱 ” 。 以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施，聘請市消防 第 5 頁 共 16 頁 中隊(duì)指導(dǎo)員作為學(xué)校兼職法制副校長，東升新村片警做校外輔導(dǎo)員，加大了法制教育的力度。事實(shí)證明，正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時(shí)時(shí)有人管，堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。一 是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。二是幫扶結(jié)對。三是提高法制宣傳力度。 在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。今年，我們以 學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開展了 “ 三項(xiàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評比 ” 活動(dòng)和 “ 班級、學(xué)校達(dá)標(biāo)生 ” 的評比活動(dòng)。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評比結(jié)果。 以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來，才能使德育 更形象、更直觀、更科學(xué)。 我們在五月份舉行較大規(guī)模的校園文化節(jié)， “ 六一 ” 舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報(bào)告會、英語周、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式，展示全校生的精 第 7 頁 共 16 頁 神面貌。少先隊(duì)活動(dòng)中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。月我們根據(jù)團(tuán)市委的要求，開展了 “ 情滿校園愛心助學(xué)明信片義賣 ” 活動(dòng)，學(xué)生們爭相購買，共買出明信片份。這些活動(dòng)的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí)，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。 一年來，學(xué)校非常重視學(xué)生課外活動(dòng)的開展，努力培養(yǎng)學(xué)生的興 趣愛好。利用中午和周六上午時(shí)間開設(shè)了多個(gè)興趣小組，由學(xué)生自愿選擇組成，由專門教負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)。七巧板、航模小組在市比賽中均獲組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)；美術(shù)興趣小組學(xué)生的作品在校多次展出，并在市級比賽中多次獲獎(jiǎng)；英語興趣小組學(xué)生的英語口語能力明顯提高，在校園文化藝術(shù)節(jié)上嶄露頭角；學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)獲 第 8 頁 共 16 頁 XX 市團(tuán)體亞軍，其中女隊(duì)獲冠軍；學(xué)校舞蹈隊(duì)學(xué)生的舞蹈獲市二等獎(jiǎng)、撥子書 獲 XX 省二等獎(jiǎng)，合唱隊(duì)在市校園歌曲比賽中獲銀獎(jiǎng)；田徑隊(duì)在今年市比賽中獲塊金牌、塊銀牌、塊銅牌；蔣超磊獲市千人棋王賽冠軍；機(jī)器人小組獲 XX市團(tuán)體二等獎(jiǎng) …… 開展 “ 培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德 ” 的活動(dòng)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。 學(xué)生孝敬美德的培養(yǎng)，是一個(gè)長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個(gè)活動(dòng)，一堂課能解決的。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內(nèi)容豐富，達(dá)到了細(xì)水長流，潛移默化的教育作用。 學(xué)校十分重視孝敬教育的實(shí)踐性，以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實(shí)踐日， 要求學(xué)生積極參加孝敬實(shí)踐活動(dòng)， 第 9 頁 共 16 頁 并認(rèn)真做好記載。 為了使家長了解學(xué)校開展孝敬教育活動(dòng)，并配合學(xué)校共同搞好這項(xiàng)活動(dòng)，在每期家長學(xué)校上，我們都將學(xué)校開展孝敬教育活動(dòng)的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。 四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素 質(zhì)。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。 學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公 第 10 頁 共 16 頁 民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展 “ 表風(fēng)采 ” 演講等活動(dòng)，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進(jìn)
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