4某年上半年教育信息化工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-08-27 15:33本頁面
【正文】 三等獎，獲得 “XX 省最佳組織獎 ” 殊榮。上半年有四名教師參加全市信息技術(shù)課堂教學(xué)評比，獲得兩個一等獎和兩個二等獎，參賽人數(shù)和獲獎成績較往年有較大突破。但是，教育信息化的發(fā)展具有投資大、專業(yè)性強、長期性持續(xù)性等制約因素，要搞好教育信息化工作，必須始終將教育信息化工作放在實實在在的重要位置，而不是將其作為面子工程、形象工程對待。 培養(yǎng)骨干力量，發(fā)揮帶動作用 教育信息化工作的成敗，離不開人的作用，鼓勵、培養(yǎng)、鍛煉一支精明強干的教育信息化骨干教師隊伍，加強團隊合作交流學(xué)習(xí)實踐精神，形成學(xué)校教育信息化的核心力量是問題的關(guān)鍵， 第 3 頁 共 4 頁 在此基礎(chǔ)上調(diào)動廣大教師學(xué)習(xí)、參與的積極性，圍繞核心，全面開展教育信息化工作才能真正促進學(xué)校全面工作的提升。 聯(lián)系業(yè)務(wù)專家，加強溝通交流 上半年以來，市電教中心加強了對一線教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，
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