4年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿范文-在線(xiàn)瀏覽
2024-08-27 15:11本頁(yè)面
【正文】 幼兒園的家長(zhǎng)任務(wù)也不要無(wú)視，要制定好家長(zhǎng)任務(wù)方案，組織家長(zhǎng)活動(dòng)與評(píng)價(jià)任務(wù)，促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)任務(wù)的深化展開(kāi)。確保幼兒安康生長(zhǎng)，是每一 位幼教任務(wù)者的義務(wù)和責(zé)任，為了無(wú)效的避免幼兒損傷事故的發(fā)作，促進(jìn)幼兒安康生長(zhǎng)，完成幼兒園，家庭，社會(huì)調(diào)和開(kāi)展，作為教學(xué)主任，一定要有方案地在全園范圍內(nèi)展開(kāi)各種平安教育的主題活動(dòng)，以強(qiáng)化教師的平安認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)的展開(kāi)，加強(qiáng)孩子的自我維護(hù)認(rèn)識(shí)和自我維護(hù)才能。 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 關(guān)于幼兒園的教育教學(xué)主任任務(wù)，我還有一 些想法，但由于工夫關(guān)系我明天就不多講了，今后無(wú)機(jī)會(huì)我們大家再一同討論。 我叫杜菲菲， 35 歲，中共黨員，本科，小教一級(jí)教師。 在我們 XX 縣區(qū)一小學(xué)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)上，感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣一個(gè)自我展示的平臺(tái)。希望在新的工作崗位上得到進(jìn)一步的錘煉、提高，促使自己更快的成長(zhǎng)，為一小的發(fā)展盡微 薄之力。 真誠(chéng)感謝、大愛(ài)傳遞。是一小這片沃土培養(yǎng)了我，我深知每一次的進(jìn)步，每一分的收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的支持和幫助，此時(shí)此刻，我只想對(duì)大家真誠(chéng)的說(shuō)一聲謝謝。 我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。拄著拐杖給孩子們上課，早上做完手術(shù)縫了 8 針，下午依然站在了講臺(tái)上，家住焦村的我，在一小 10 年的日月中，雖稱(chēng)不上披星戴月，但風(fēng)雨無(wú)阻，從不因?yàn)榧依锏倪h(yuǎn)遲到早退。 自任教以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作 ，并先后在科室兼職、擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任等工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，練就了我組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 優(yōu)勢(shì)四是我的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)。我有童心，有愛(ài)心，喜歡蹲下身子做學(xué)生的 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 朋友，樂(lè)于傾聽(tīng)他們的聲音，和每一屆學(xué)生之間都建立了深厚的感情。下面我想談兩點(diǎn)自己不成熟的工作設(shè)想。 班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。我認(rèn)為這需要一個(gè)幫助 —— 開(kāi)展班主任結(jié) 對(duì)子活動(dòng)；一個(gè)引領(lǐng) —— 發(fā)揮出色班主任的輔射作用，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體。 養(yǎng)成教育可以通過(guò)以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。期末，年級(jí)通過(guò)考查測(cè)試和評(píng)價(jià)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往， “ 習(xí)慣 ” 定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽， 養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。如若落聘，說(shuō)明我還需 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 努力，希望大家能繼續(xù)幫助我，讓我更快的成長(zhǎng)起來(lái)。 年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿范文（ 3）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家下午好。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān) 任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。 二、工作經(jīng)歷 在某某中學(xué)，我教過(guò)三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。 經(jīng)過(guò)了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動(dòng)為主動(dòng)，絕不能再鬧這樣的笑話(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我大致明白了語(yǔ)文課該怎么上，理解了閱讀對(duì)孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。就這樣，我居然教了三年一年級(jí)語(yǔ)文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開(kāi)課《一根羽毛也不能動(dòng)》?；貧w后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。可沒(méi)想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡(jiǎn)單。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。 有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師 —— 書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)不懈地努力，最終圓滿(mǎn)完成五年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。 提升自己的服務(wù)意識(shí)。 做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1