4兩學(xué)一做學(xué)習(xí)演講稿范文-在線瀏覽
2024-08-27 03:21本頁面
【正文】 格的共產(chǎn)黨員，是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這四講四有與提出的 20 字好干部標(biāo)準(zhǔn)、三嚴(yán)三實(shí)、四個(gè)鐵一般、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)是內(nèi)在一致的，在學(xué)習(xí)教育中要一體貫徹、一體踐行。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向 。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。能否增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)是檢查黨員政治素養(yǎng)的試金石，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。 第 5 頁 共 11 頁 （三）兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育根本是改。所以，我們學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改。這些問題在我們區(qū)直文化系統(tǒng)或多或少、或這樣或那樣都存在。在學(xué)習(xí)教育中，各級(jí)黨組織和全體黨員要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際對(duì)五個(gè)著力進(jìn)行再對(duì)照、再細(xì)化，看看區(qū)直文化系統(tǒng)黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的具體 表現(xiàn)有哪些，把問題查擺實(shí)、剖析透。 三、發(fā)揮三大作用，切實(shí)保障兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的順利開展 學(xué)習(xí)教育不能流于形式、不能走過場(chǎng)，而要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署，精心組織推動(dòng)，確保抓出成效。區(qū)直文化系統(tǒng)各級(jí) 黨組織特別是書記是學(xué)習(xí)教育的責(zé)任主 體。領(lǐng)導(dǎo)小組在機(jī)關(guān)黨委設(shè)置 第 6 頁 共 11 頁 辦公室，由人事處、辦公室配合負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育工作的組織實(shí)施。在廳黨組學(xué)習(xí)教育的工作方案中，開展系列學(xué)習(xí)、組織專題學(xué)習(xí)討論、講黨課、召開組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)等環(huán)節(jié)都是在黨支部層面進(jìn)行的。這需要各黨支部及其書記把學(xué)習(xí)教育各個(gè)環(huán)節(jié)的工作同做好文化改革發(fā)展和黨建工作結(jié)合起來，同落實(shí)重點(diǎn)文化工作、重大文化項(xiàng)目結(jié)合起來，做到兩者互相促進(jìn)，真正擔(dān)負(fù)起黨支部在學(xué)習(xí)教育中從嚴(yán)教育管理黨員、組織黨員開展黨的活動(dòng)和建功十三五文化事業(yè)的主體責(zé)任。機(jī)關(guān)黨委作為廳學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要結(jié)合落實(shí)五級(jí)示范抓引領(lǐng)工作，全面抓好學(xué)習(xí)教育的安排部署、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)調(diào)度、督促檢查等各項(xiàng)工作，不折不扣地落實(shí)中央、自治區(qū)黨委的決策部署和廳黨組的決定。要根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)藝術(shù)、群文、文博等單位的特性，以及在職、離退休、病弱黨員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)差異化的學(xué)習(xí)教育載體，分門別類地給予指導(dǎo)，使每一名黨員都在學(xué)、學(xué)對(duì)路、學(xué)有成。要采取聽匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)研討、列席組織生活會(huì)等方式進(jìn)行督促指導(dǎo)，深入了解系統(tǒng)內(nèi)學(xué)習(xí)教育的開展情況和實(shí)際效果，認(rèn)真推廣典 型經(jīng)驗(yàn)。剛才，我已提到，這次學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是全體黨員，但這并不意味對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這群關(guān)鍵少數(shù)就沒有特別的要求。一方面是俯下身子帶頭，即黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議 。另 一方面是昂起身子帶頭，即黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前面、當(dāng)好表率，要深學(xué)一層，先做一步，要帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭查找解決自身問題、帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，為學(xué)習(xí)教育立標(biāo)桿、作示范。讓區(qū)直文化系統(tǒng)各級(jí)黨組織和
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