4兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)-在線瀏覽
2024-08-27 03:17本頁面
【正文】 黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要反復(fù)細(xì)讀，熟記于心，習(xí)近平總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，習(xí)總書記善于用樸實(shí)的群眾 語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實(shí)際、融入日常生活來理解系列講話。 第 5 頁 共 17 頁 三是注重知行合一。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。才能通過 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，自重、自省、自警、自勵(lì)，做說實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員 。才能通過 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。近年來，全國(guó)上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實(shí)踐行群眾路線的思想基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。而有的看似轟轟烈烈、有聲有色， 第 6 頁 共 17 頁 實(shí)則虛張聲勢(shì)且缺乏實(shí)際效果，往往淪為了 ? 花架子 ? ，這就要求廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中避免走過場(chǎng)瞎應(yīng)付，擯棄形式，用心領(lǐng)會(huì)。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育，凈化了黨風(fēng)政風(fēng)，大大增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，得到了黨內(nèi)外的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)、向基層延伸，眼下需要切實(shí)開展好 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育。習(xí)近平總書記明確指出， ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從 ? 關(guān)鍵少數(shù) ?向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)?；逃由?，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。面向基層廣大黨員開展扎實(shí)有效的思想教育，就是要用馬克思主義立場(chǎng)、 觀點(diǎn)、方法 第 7 頁 共 17 頁 和黨章黨規(guī)武裝全黨，約束黨員 。把全面從嚴(yán)治黨進(jìn)一步落實(shí)、落細(xì)、落小，需要突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題意識(shí)。如果不對(duì)準(zhǔn)問題，不解決問題，學(xué)習(xí)就容易流于過場(chǎng)和形式。 ? 兩學(xué)一做 ? ，學(xué)要常學(xué)，做要常做。古人云， ? 合抱之木，生于毫末 。 ? 對(duì)學(xué)習(xí)教育，不應(yīng)有 ? 一陣風(fēng) ?? 三天打魚兩天曬 ?等錯(cuò)誤心態(tài)。 ? 兩學(xué)一做 ? ，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，真學(xué)常學(xué)、真做常做，就肯定會(huì)有實(shí)效。每一位黨員都要以 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做在黨言黨、在 黨憂黨、在黨為黨的合格共產(chǎn)黨員。 ? 兩學(xué)一做 ? 如何加強(qiáng)引領(lǐng)、讓廣大黨員 ? 不忘初心，繼續(xù)前進(jìn) ? 本報(bào)記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時(shí)感受到，引領(lǐng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中以上率下，離不開先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員示范帶動(dòng)，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育走向深入。再一點(diǎn)，以普通黨員身份參加支部組織生活會(huì)，我也是像其他黨員一樣發(fā)個(gè)言，不是重要講話，這也是個(gè)規(guī)矩。 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育開展以來， XX省委常委會(huì)率先垂范，先后 5 次召開專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神，研究部署學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作。 在福建，省委書記尤權(quán)主持召開省委常委 ? 兩學(xué)一做 ? 第一 第 9 頁 共 17 頁 專題學(xué)習(xí)會(huì)和省委中心組學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)，重點(diǎn)聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命，談了自己學(xué)習(xí)黨章的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 XX省委常委、 XX 市委書記倪岳峰說： ? 習(xí)近平總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財(cái)富，為此，福州把《馬上就辦，真 抓實(shí)干 —— 習(xí)近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實(shí)干才能夢(mèng)想成真 —— 習(xí)近平同志在福州工作期間倡導(dǎo)踐行 ? 馬上就辦 ? 紀(jì)實(shí)》定為特色教材，常委班子成員認(rèn)真自學(xué)研讀，注重學(xué)用結(jié)合推動(dòng)實(shí)際工作。泉州、南平等地黨委主要負(fù)責(zé)人結(jié)合 ? 四下基層 ? 、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，與基層黨員干部一起學(xué)習(xí)總書記重要講話精神。 第四篇： ? 兩學(xué)一做 ? 組織生活會(huì)剖析材料 ? 兩學(xué)一做 ? 常態(tài)化組織生活會(huì)發(fā)言材料 第 10 頁 共 17 頁 中共中央關(guān)于推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的精神，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，帶頭學(xué) 習(xí)，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員 ? 四個(gè)意識(shí) ? ，并要堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，切實(shí)把自己的思想和工作擺進(jìn)去，從具體問題改起，從具體事情做起，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行 ? 黨性體檢 ? ，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題，做到 ? 四個(gè)合格 ? 。給廣大黨員同志樹立了做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣和標(biāo)桿。雖然集體組織的各項(xiàng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1