4兩學(xué)一做動員大會致辭稿-在線瀏覽
2024-08-27 03:15本頁面
【正文】 確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)系列講話，要以《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（ 2024 年版本）》為基本教材，深刻領(lǐng)會習(xí)總書記系列重要講話的基本精神，并把學(xué)習(xí)習(xí) 近平總 2024 年兩學(xué)一做動員大會講話稿大全 同志們： 今天，我們在這里召開教育系統(tǒng) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育動員會議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委指示精神，對全縣教育系統(tǒng)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署，剛才，偉波書記傳達(dá)了上級關(guān)于開展 “ 兩學(xué)一做 ” 會議的精神，希望大家抓好貫徹落實(shí)。以前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，主要對象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部?！?兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的開展，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。對于教育工作來說，學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工貫徹黨的路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，承擔(dān)著師生的思想政治教育和思想品德教育，對于學(xué)校的健康發(fā)展具有十分重要的作用。全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要 高度重視，要以 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)把工作做細(xì)做實(shí)做好，充分調(diào)動廣大教職員工投身教育改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年是實(shí)施 “ 十三五 ” 規(guī)劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，開好頭起好步至關(guān)重要。對 第 6 頁 共 13 頁 此，我們要正視教 育發(fā)展過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求，做合格黨員，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市 xx縣委的決策部署上來，努力解決懶作為、慢作為、不作為現(xiàn)象，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部保持奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，樹立攻堅(jiān)克難的進(jìn)取意識，積極投身全縣教育事業(yè)改革發(fā)展之中，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，大膽開拓創(chuàng)新，推動全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展?？偟囊笫菧?zhǔn)確把握中央精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，突出正常教育，區(qū)分層次，用心抓細(xì)，用力抓實(shí)，具體工作中要著力把握以下四點(diǎn)： “ 學(xué) ” 作為全局和基礎(chǔ)。開展學(xué)習(xí)教育要把學(xué)黨章黨規(guī)以及系列講話有機(jī)的結(jié)合貫穿起來，在學(xué)習(xí)系列講話當(dāng)中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通過通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等，深刻領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)和黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范。 “ 做 ” 作為一個重點(diǎn)和關(guān)鍵。習(xí)近平總書記系列重要論述中提到了 “ 四講四有 ” ，這 “ 四講四有 ” 與好干部 “ 二十字 ” 標(biāo)準(zhǔn)、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 、 “ 四個鐵一般 ” 、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫且恢碌模棵h員干部都要以此來衡量自己，檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。作為黨員教師，要以習(xí)近平總書記 第 8 頁 共 13 頁 提出的 “ 四有好教師 ” 為標(biāo)尺，在師德上要率先垂范，在師能上要成為標(biāo)兵，處處彰顯黨員的先進(jìn)性 。 。強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性教育，就是要求每個基層黨組織都要結(jié)合實(shí)際，對“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育做出具體的安排，注重黨員主體地位，注重用好正反兩方面的典型，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位，切實(shí)履行好黨章黨規(guī)的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。要以黨組織生活為基本形
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