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3解放思想大討論第三階段整改方案-在線瀏覽

2024-08-27 01:43本頁面
  

【正文】 念貫穿于自己的教育教學(xué)工作中,克服主觀主義作風(fēng),堅(jiān)持深入實(shí)際,調(diào)查研究,從實(shí)際出發(fā),想問題、辦事情、作決策,真正從細(xì)節(jié)入手,做個(gè)生活中的有心人,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,努力為學(xué)生的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們黨的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的,創(chuàng)新是我們從思想上和工作中永葆青春與活力的關(guān)鍵所在。我在今 第 4 頁 共 13 頁 后的工作中,要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,敢于大膽實(shí)踐。 加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高水平和能力。今后我一定要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),實(shí)踐鍛煉,不斷拓寬知識領(lǐng)域,改進(jìn)工作方法,提高工作藝術(shù),增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。 二、整改重點(diǎn) 認(rèn)真落實(shí)學(xué)生在校一日常規(guī),使學(xué)生熟悉適應(yīng)一日學(xué)習(xí)生活流程,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的緊張有序。 3、建立健全和家長有效溝通的若干途徑,多方面、深層次的建立與家長的聯(lián)絡(luò), 互通有無,共謀發(fā)展。 建立教育、管理、防范機(jī)制,預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。 針對青少年成長的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)社會(huì)生活的能力。樹立德育工作全員意識,發(fā)揮學(xué)校黨組織、學(xué)校行政 、團(tuán)隊(duì)組織的作用,重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。深入開展“ 立高尚師德,樹教育新風(fēng) ” 老師職業(yè)道德活動(dòng)。通過建立家長委員會(huì)、開辦家長學(xué)校、家長會(huì)、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強(qiáng)與家長聯(lián)系,做好家長工作,幫助家長提高家庭教育水平。為鞏固和提高參加教育思想大討論活動(dòng)的成果,把教育思想大討論活動(dòng)的成果更好地落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中,現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下: 一、整改目標(biāo) 認(rèn)真落實(shí)學(xué)生在校一日常規(guī),使學(xué)生熟悉適應(yīng)一日學(xué)習(xí)生活流程,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的緊張有序。 3、建立健全和家長有效溝通的若干途徑,多方面、深層次的建立與家長的聯(lián)絡(luò),互通有無,共謀發(fā)展。 第 7 頁 共 13 頁 加強(qiáng)與家庭配合,共同教育好下一代。 二、存在的問題及原因的剖析 系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。然而近年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。由于自己思 1 想不夠解放,就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難 而進(jìn)的工作態(tài)度和勇氣。 工作中時(shí)有急躁情緒,有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。主要是有點(diǎn)認(rèn)識上的不到位,認(rèn)為教師只要認(rèn)真的教好書,育好人就行了。 能虛心的聽取家長和學(xué)生的建議,努力的提高自己的教學(xué)藝術(shù)。我在今后的工作中,要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,敢于大膽實(shí)踐。 能虛心的聽取家長和學(xué)生的建議,努力的提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 2 第五篇:解放思想大討論活動(dòng)第三階段具體工作方 案 XX 縣區(qū) “ 解放思想,趕超跨越 ” 大討論活
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