3計劃是實現(xiàn)目標的藍圖-在線瀏覽
2024-08-27 01:21本頁面
【正文】 你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容 。 *從實際出發(fā)來制定計劃 制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。實際可以分成三個方面： 。培養(yǎng)哪些能力。常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少。掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到 “ 沖擊 ” 。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調整。 。 ，那是什么原因。） 第 6 頁 共 18 頁 回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。 *計劃要留有余地 制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。 *腦體結合，文理交替 學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。 在制定行動計劃的過程中，我反復思考自己以前的人生。雖然從早到晚忙忙碌碌，但是卻沒有太多的收獲。 ” 我覺得自己就是那個不幸的人。 參加這次培訓，要利用課余時間進行學習。如果沒有科學的學習計劃，那么我只能完蛋。遇到不懂的內容，我要點擊打開，用截圖的方式把里面講授的內容拷貝好，即使有一天這個培訓平臺關閉了， 我照樣可以學習電腦，不用去苦苦尋覓哪里有我的導師?，F(xiàn)在的我，能在電腦里尋獲我需要的東西了?，F(xiàn)在的我雖然說不上游刃有余，但起碼已經敢于嘗試了，并且日漸熟練。 第三篇：大目標是由小目標實現(xiàn)的大目標要靠小目標實現(xiàn) 今天在朋 友圈被王建林虐到了。在訪談環(huán)節(jié)，他耐 第 8 頁 共 18 頁 心教導年輕人說： “ 有自己目標，比如想做首富是對的，奮斗的方向，但是最好先定一個小目標，比方說，我先掙它一個億，你看看能用幾年掙到一個億。到了以后，下一個目標，再我奔 10 億， 100 億。被虐到的不只我一個，網友紛紛留言稱： “ 這個小目標把我驚到了 ” 、 “ 久久不能平靜 ” 、 “ 王健林的一小步，人類的一大步 ”... 首富的世界和我們不同，但首富的經歷以及告訴我們的經驗肯定是值得研究的。他一直以來在領導眼中都是一個好員工，學習知識和技能較快，工作也一直比較踏實。 這讓我想起了倪萍寫的《姥姥語錄》中的一句話 “ 快樂你別嫌小，一個小，兩個加起來，三個加起來 ，你加到一百試試。 ” ，并讓我想起了關于大目標和小目標的關系。如果這名值班長明白這個道 第 9 頁 共 18 頁 理，他也許就不會感覺活的空虛，不會失去工作的激情和斗志。 日本著名的馬拉松運動員山田本一之所以能夠奪得一個又一個世界冠軍的原因正就在于他總是將四十多公里的長跑路程分解成一個個小目標，通過實現(xiàn)每一個小目標所獲得的喜悅和成就激勵自己不斷的實現(xiàn)一個又一自己設定的小目標，并最終奪得冠軍。 第四篇：計劃就是希望實現(xiàn)的目標計劃就是希望實現(xiàn)的目標 目標，是個體、集體乃至整個企業(yè)期望達成的獲得結果。 實際上，目標和計劃兩者不可分割，實現(xiàn)目標的過程，就是計劃的本身，而計劃如果離開目標，則會一無所有。管理者自己也應該對企業(yè)的發(fā)展計劃加以明確，從而保證自身工作計 第 10 頁 共 18 頁 劃能夠得到充分的推進速度和空間。 對企業(yè)來說，大多數(shù)目標都可以歸納成為兩 種。當然，一些著名的企業(yè)，也會將兩種目標結合起來。 一、管理者應當學會對目標進行細致分類。如果管理者希望能根據(jù)目標制定出明確細致到位的計劃，管理者就應該學會進一步對目標進行細致的分類。 主要目標包括。 次要目標則包括很多，例如營銷目標、人事目標、生產目標等等。 當管理者明確主要目標和次要目標之后，相應的計劃也就有可能隨之建立。 所謂控制性目標，指的是能夠讓企業(yè)生產或經營的水平能夠得到維持的狀況。認識并區(qū)分這樣的目標，可以 幫助管理者建立分別不同的計劃。這兩種目標是根據(jù)時間跨度來分別的。因此，短期目標體現(xiàn)了長期目標的方向，并能夠通過不同層面的計劃加以表現(xiàn)出這樣的聯(lián)系。這樣可以檢查總體計劃和分步驟計劃之間是否已經充分符合 邏輯，并經過協(xié)調取得一致，
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