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2024-08-27 00:49本頁面
【正文】 作的精品工程。有效學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校在 06年有效學(xué)習(xí)策略研究、 07 年教育敘事研究的基礎(chǔ)上，今年我校開展了有效教學(xué)模式課的研究，目前成果集已經(jīng)編選完畢。上半年進(jìn)行了全鄉(xiāng)小學(xué)教師的有效學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動(dòng)，人人都講了一節(jié)課。進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)管理， 第 3 頁 共 7 頁 形成了教學(xué)管理制度匯編。我校以師德師風(fēng)活動(dòng)年為契機(jī)，確定了 “ 學(xué)高為師，身正為范，以德立教，教書育人 ”的主題，樹立了省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人陳 xx 為全校教師的師德典范。在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面，我校大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期每人一本厚厚的校本培訓(xùn)檔案，記錄了教師專業(yè)發(fā)展的歷程。切實(shí)搞好校本教研工作，校本教研進(jìn)入課表，把校本教研做為解決教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問題的一個(gè)重要途徑，更把校本教研做為促進(jìn)教師專業(yè)展的一個(gè)有效方式。如 xx 等年輕教師已經(jīng)迅速成長為學(xué)校的骨干教師。經(jīng)過幾年的努力，我校逐步生成了 “ 以人為本，崇尚一流 ” 的管理理念，學(xué)校工作處處以人為本 ，體現(xiàn)人文性，把 “ 人文 ” 做為校園文化的主題，形成學(xué)校共同的價(jià)值觀體系；引導(dǎo)全體教職工崇尚一流的工作，工作力求完美，爭先創(chuàng)優(yōu)。今年，我校完善了從校長到教師的針對(duì)每一個(gè)人的職責(zé)分明的《教職工崗位責(zé)任制》，完善了《教師工作量化標(biāo)準(zhǔn)》，形成了《學(xué)校管理制度匯編》和《教學(xué)管理制度匯編》。 四是把創(chuàng)新做為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。如德育特色主題教育活動(dòng)，課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、人性化的作業(yè)批改、自制活頁學(xué)案和聽課筆記、音體美教學(xué)保底教學(xué)計(jì)劃、校報(bào)、學(xué)生報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓(xùn)等。創(chuàng)新使得我校的教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了超前發(fā)展 ，極大的增強(qiáng)了學(xué)校的綜合實(shí)力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，辦學(xué)水平有了很大程度的提高。為
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