達爾文興趣與恒心是科學(xué)發(fā)展的動力第一課時3-在線瀏覽
2025-01-22 15:02本頁面
【正文】 的環(huán)球旅行，觀察和搜集了動物、植物和地質(zhì)等方面的大量材料，經(jīng) ? 過歸納整理和綜合分析，形成了生物進行的概念。該書 ? 出版震動當(dāng)時的學(xué)術(shù)界，成為生物學(xué)史上的一個 ? 轉(zhuǎn)折點。使當(dāng)時生物學(xué)各領(lǐng)域已經(jīng)形成的概念和觀念發(fā)生根 ? 本性的改變。 ? ，在學(xué)習(xí)時提醒學(xué)生注意“小說化傳記”的寫作特點。父親、祖父都是醫(yī)生，因此也希望他能學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，繼承祖業(yè)，但達爾文的母親喜歡栽培花卉果樹，常教孩子們怎樣通過花瓣識別不同的花卉，年幼的達爾文也漸漸地和草木花卉建立了感情。由于課堂上講的都是些難懂的經(jīng)文，達爾文感到很枯燥無味。 ? 有一天，他借到一本名叫 《 世界奇觀 》 的書，讀了一遍又一遍，愛不釋手，幻想著有一天能到書里描述的地方去進行考察。 ? 這樣，達爾文在課堂上的學(xué)習(xí)成績就受到了影響，因此，父親認(rèn) ? 為他的野外活動是“不務(wù)正業(yè)”?？墒?，達爾文自幼培養(yǎng)的興趣沒有改變，每當(dāng)課余或假日，他就奔向海濱、田野和高山。 ? 父親看到兒子的“習(xí)性”不改，很生氣，又把達爾文送進英國劍橋大學(xué)的基督教學(xué)院去學(xué)神學(xué)。 ? 課余時間他常常去找自然科學(xué)家，和他們談心，一起做實驗，討論他熱愛的科學(xué)問題。但是，他根本不想去做神職人員。 ? 達爾文的心情激動極了，久已盼望的展翅飛翔的機會終于到來了。考察的征程是艱辛的。但航船每到一處，他都要上岸考察當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)資源、生態(tài)環(huán)境，向當(dāng)?shù)厝思毤氃儐杽又参锏姆N類和特性。 ? 有一天，他組織人挖掘出了一種劍齒獸的化石，它的身體像大象，牙齒卻小得像老鼠，而眼睛、耳朵和鼻孔又像水
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