20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下410體積與重量2-在線瀏覽

【摘要】體積與重量教學(xué)目標(biāo)：。，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解重量，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境這是兩塊同樣的木料，你估計(jì)哪塊更重一些呢？（生猜測(cè)，會(huì)出現(xiàn)不同的猜測(cè)結(jié)果。）師：怎樣來驗(yàn)證我們的猜測(cè)呢？（生可能出現(xiàn)的回答：稱重量，比大小

2025-01-22 14:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下62方程與代數(shù)2-在線瀏覽

【摘要】方程與代數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]。。。[能力目標(biāo)]1．通過總復(fù)習(xí)，把所學(xué)的方程知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化，以此培養(yǎng)學(xué)生的歸納、總結(jié)的能力。2．學(xué)生根據(jù)自己的理解列出形式不

2025-01-21 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快2-在線瀏覽

【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）知道括號(hào)先算。認(rèn)識(shí)速度、時(shí)間與路程，理解他們之間的關(guān)系。（2）能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。（3）知道速度是復(fù)合單位，會(huì)正確讀寫速度單位。2.能力目標(biāo)：（1）讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決問題的過程。（2）經(jīng)歷與同伴交流、觀察探究的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較

2025-01-22 14:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)2-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1．理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系。2．借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來認(rèn)識(shí)小數(shù)。3．知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?！具^程、能力與方法】培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、類比的方法認(rèn)識(shí)不同的小數(shù)。【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象概括和遷移能力。【教學(xué)重點(diǎn)】

2025-01-21 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下12方程同步練習(xí)2-在線瀏覽

【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程（二）一、解方程并檢驗(yàn)32－x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=－=9x+6x=10x－4

2025-01-31 17:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形2-在線瀏覽

【摘要】基本圖形教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，并能分類。，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，感受事物間的相互聯(lián)系與區(qū)別，初步發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)思維能力及合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)三角形基本特征的認(rèn)識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：三角形之間內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別的構(gòu)建。教學(xué)過程：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、聯(lián)系實(shí)際，引入新

2025-01-21 16:10

冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)2-在線瀏覽

【摘要】§正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目的：1．借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義，體會(huì)負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性。2．會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能應(yīng)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。重點(diǎn)：正確理解負(fù)數(shù)的意義，掌握判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)的方法]難點(diǎn)：對(duì)負(fù)數(shù)概念的理解。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問我們知道，數(shù)是人

2025-01-22 08:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)2-在線瀏覽

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.借助千數(shù)圖認(rèn)識(shí)千。2.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來。能力目標(biāo)：將數(shù)進(jìn)行分拆，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的多種表達(dá)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生喜歡在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并能將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.用點(diǎn)圖、簡(jiǎn)圖等多種方式表達(dá)數(shù)。2.千以內(nèi)數(shù)的

2025-01-22 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配2-在線瀏覽

【摘要】搭配教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能借助畫圖（連線）的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.能力目標(biāo)：通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)：通過對(duì)事物搭配方案的設(shè)計(jì)與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學(xué)思想，初步感情數(shù)學(xué)的建模思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2025-01-22 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下64周長與面積2-在線瀏覽

【摘要】周長與面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)長方形與正方形面積計(jì)算方法。復(fù)習(xí)長方形與正方形周長計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會(huì)到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。3.情感目標(biāo)：師生共同學(xué)習(xí)，體驗(yàn)問題解決的樂趣。學(xué)生合作交流，體驗(yàn)集體的力量。

2025-01-22 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下52可能性word教案2-在線瀏覽

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。，觀察、推理能力，發(fā)散思維，小組合作及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋和解決生活中簡(jiǎn)單問題的實(shí)踐能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，滲透美育。、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：體驗(yàn)、描述生活中的確定和不確定事件。教具準(zhǔn)備：有關(guān)

2025-01-31 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下48表面積的變化2-在線瀏覽

【摘要】“表面積的變化”教學(xué)設(shè)計(jì)作者:無錫市惠山區(qū)洛社中心小學(xué)沈潔錢志新錄入時(shí)間:2020-8-10閱讀次數(shù):1896[教材簡(jiǎn)析]本次實(shí)踐活動(dòng)《表面積的變化》主要是研究幾個(gè)相同的正方體（或長方體）拼起來，得到的立體與原來幾個(gè)正方體（長方體）表面積之和的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)并理解其中的變化規(guī)律，培養(yǎng)空間觀念。教材分為兩個(gè)大的版

2025-01-21 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下13面積的估測(cè)word教案2-在線瀏覽

【摘要】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2．培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景：師：說說你看到了什么？師：對(duì)于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積？”

2025-01-31 17:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下14自然數(shù)word教案2-在線瀏覽

【摘要】自然數(shù)的產(chǎn)生在人類社會(huì)發(fā)展的初期，人們還不會(huì)用數(shù)來表示物體的多少，而是用一一對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行比較的．例如，狩獵時(shí)常把武器和獵人一一搭配起來（一人一件）．又如，放牧人早晨出去放羊，往往用石馬和羊一一對(duì)應(yīng)的方法來檢查羊的只數(shù)；晚上回來，再用同樣的方法檢查羊有沒有丟失，人類經(jīng)過這種長期的實(shí)踐，才逐漸形成了“多”和“少”的概念．隨著生產(chǎn)的發(fā)展和交換的增多，人們?cè)谑?/span>

2025-01-31 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小2-在線瀏覽

【摘要】《可能性的大小》教案教學(xué)內(nèi)容：可能性的大小教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)技能目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2．過程方法目標(biāo)：經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，初步感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。在活動(dòng)交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)就在自己身邊，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)

2025-01-21 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)2-免費(fèi)閱讀

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)2(存儲(chǔ)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)2-文庫吧在線文庫

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)2(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)2(更新版)