【正文】
自己的舉止,上下場要有秩序,傾聽的同學(xué)要保持安靜。 使用雙色筆做好筆記。 可根據(jù)情境的展開自由會話,力求脫稿,并活用日常用語。 六 . 教 后反思 課題: Unit2 We’re going to do some research. 主備人: 審核人: 日期: 第 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)新詞 find, read, collect, study and think, write. 能向他人詢問、回答將來將要發(fā)生的事情。 教學(xué)重點(diǎn) 理解并掌握新詞。 導(dǎo) 學(xué) 流 程(定向?qū)W(xué):教材 57 頁) 教學(xué)行為提示 一、 English Talent Show! Title: Are we going to … ? 二、目標(biāo)導(dǎo)航 1. Greetings. 2. Picture talking. 三、自學(xué)自研 (selfstudy) to the recording and try to read. again and answer the question: Are we going to study and think? 四、交流展示 (Discussion and show) Task1: