3建設(shè)小學(xué)三糾三促方案-在線瀏覽
2024-08-26 20:32本頁(yè)面
【正文】 （一）履行職責(zé)不擔(dān)當(dāng)方面 、習(xí)近平總書記 “ 八個(gè)著力 ” 重要指示精神、新發(fā)展理念和 “ 四個(gè)意識(shí) ” 不強(qiáng)，政治站位不高，重口號(hào)、輕行動(dòng)，打折扣、搞變通，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，致使中央、省市、縣委、縣政府決策部署 XX 縣區(qū)教體局的具體安排沒有落地見效 。 及縣上扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作會(huì)議精神落實(shí)不夠積極，扶貧對(duì)象不清不準(zhǔn)， “ 四類 ” 兒童的幫扶措施落實(shí)不到位，學(xué)校管理、教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展等方面規(guī)劃不科學(xué)、不精細(xì)，對(duì)督導(dǎo)室檢查反饋意見整改落實(shí)不深入、不深刻。 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) ，還存在怕?lián)?zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕碰矛盾，遇到困難繞著走、碰到問(wèn)題 “ 踢皮球 ” ，有難度的事不愿干、有風(fēng)險(xiǎn)的事不敢干、沒先例的事不肯干，效率低下，工作滯后；存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，以簽訂責(zé)任書代替平時(shí)的監(jiān)管責(zé)任等問(wèn)題。對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度 ，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子急躁，態(tài)度不和藹，如遇到困難問(wèn)題和麻煩問(wèn)題，調(diào)整不好情緒，怨天尤人，沒有耐心。 、不思進(jìn)取，工作消極應(yīng)付。 （三）落實(shí)任務(wù)弄 虛作假方面 。遇事搞突擊、編材料，應(yīng)付檢查。學(xué)校出臺(tái)的政策措施不能結(jié)合本學(xué)校 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 的實(shí)際，盲目照搬上級(jí)文件，不能出實(shí)招、創(chuàng)新舉。 。 三、步驟措施 此次專項(xiàng)行動(dòng)的主要目的是改進(jìn)工作作風(fēng)、解決存在問(wèn)題、推動(dòng)工作落實(shí) 。 （一）認(rèn)真開展自查自糾。圍繞狠抓學(xué)校 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)和精細(xì)化管理、全面推進(jìn)教學(xué)改革、大力改善辦學(xué)條件、改進(jìn)家校合作方式、精心打造校園文化建設(shè)、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展等方面，深入查糾本學(xué)校的問(wèn)題，逐項(xiàng)
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