3建團(tuán)90周年活動(dòng)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-08-26 20:02本頁面
【正文】 和幫助廣大青年進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的理想信念，提高綜合素質(zhì)。用自己的聲音告訴自己是一名合格的共青團(tuán)員，使同學(xué)們感受到賦予他們的責(zé)任。 活動(dòng)七。 七、活動(dòng)結(jié)束 附： ? 團(tuán)風(fēng) ? 起源材料一份 團(tuán)風(fēng)的起源 1989 年，對(duì)于世界和中國來說，是不尋常的一年； 1989 年，對(duì)于年輕的長春大學(xué)來說，也是不尋常的一年。她使大學(xué)充滿勃勃生機(jī)，她以一股強(qiáng)勁，不可抑制的春潮，頂住 ? 動(dòng)亂 ? 的逆流，在 2024 多名共青團(tuán)員和青年心中涌動(dòng)，進(jìn)而引來一個(gè)學(xué) ? 團(tuán)風(fēng) ? ，做合格共青團(tuán)員的熱潮。同時(shí)，帶 第 4 頁 共 16 頁 著一種虔誠的目光探尋著。還是讓我們從特殊教育學(xué)院一位殘障學(xué)生金燮說起吧。向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他是強(qiáng)者；但面對(duì)家庭生活的窮困，他卻隱隱感到一種難以擺脫的陰影。而他的自尊，他的倔強(qiáng)，又使他從不肯將自己的難處向別人吐露一句。 1989 年 4 月里的一天，金燮忽然收到了一張 10 元錢的匯款單，上面署著一個(gè)陌生而新鮮的名字 —— ? 團(tuán)風(fēng) ? 。為什么給自己寄錢。金燮仔細(xì)看了匯款單，確認(rèn)匯款單是郵給他的，他拿著匯款單，百思不得其解。金燮坐不住了 他決心要找到這個(gè)署名 ? 團(tuán)風(fēng) ? 的人，一定要找到他，感激這份深深的情。匯款單上清晰的郵戳啟發(fā)了他，他不顧一切地拄著雙拐朝校門外的郵局跑去，他委托郵局的同志將感謝信 轉(zhuǎn) 第 5 頁 共 16 頁 交前來匯款的 ? 團(tuán)風(fēng) ? ，郵局的同志答應(yīng)了。金燮幾乎大喊出來。 沒辦法，金燮只好自己在學(xué)校里查訪。那位又高又瘦的啞生。 他叫徐井，是特教的一名啞生，你怎么也想象不出來，他是怎樣始終如一地幫助那位 失去雙臂的劉京生同學(xué)的。你能相信，一個(gè)肢殘，一個(gè)聾啞人，他們之間無法交流，他們無法打手勢，無法交談，徐井靠什么去體察劉京生的需要呢。 有人寫字問徐井，你為什么去照顧劉京生。團(tuán)風(fēng)。于是，他把這狂喜潑給了同學(xué)。 趙學(xué)軍。 哦，還有他，盧東升，那位大家公認(rèn)的小弟弟 —— 侏儒生。他是他們的腿，他是他們的眼睛，他是他們的好朋友 還有他。那事例太多太多，金燮無法一一去辨別 ? 團(tuán)風(fēng) ? 。 對(duì)，是老師。甘伯林，這位盲人二胡演奏家、教授，向他們伸出了多少次愛的雙手。 ? ? 我這還有 50 元。 1990 年的寒假來臨了。只簡簡單單的一句話，可那份體貼，那份溫暖，那份愛心，卻頓時(shí)使金燮淚光盈盈了 就在金燮正忙于尋找 ? 團(tuán)風(fēng) ? 的時(shí)候，他還不知道 自己并不是唯一受到 ? 團(tuán)風(fēng) ? 幫助的人。按照有關(guān)規(guī)定，新生入學(xué)的前三個(gè)月不能享受公費(fèi)醫(yī)療，這對(duì)于姜維學(xué)來說無異于一個(gè)晴天霹靂，父親早逝，舉目無親，負(fù)債累累的六口之家用什么來支付昂貴的醫(yī)療費(fèi)。沒有錢，將來怎么辦。 ? 團(tuán)風(fēng) ? 得知這一情況后，一次寄款 30元，并在附言中寫到 ? 姜維學(xué)同學(xué)，祝你早日驅(qū)除病魔，愛與你 第 8 頁 共 16 頁 同在，請(qǐng)相信我們的社會(huì)，相信我們的生活。事后，姜維學(xué)說，寄給我的錢雖然不多，只是捐款總數(shù)，但 ? 團(tuán)風(fēng) ? 給我的幫助卻是很大的。 ? 團(tuán)風(fēng) ? 這 種不留真實(shí)姓名的無私奉獻(xiàn)精神，使我更加感到了同學(xué)間的友愛，集體的溫暖，更加增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疾病的信心和力量。正在這時(shí)，一張署名 ? 團(tuán)風(fēng) ? 的匯款單也飛到了李亦赤手中，并在附言中寫道： ? 望你經(jīng)得起命運(yùn)打擊，做生活上的強(qiáng)者 ? 。 1990 年 2 月 16 日，金燮第五次收到 ? 團(tuán)風(fēng) ? 的匯款。他找到輔導(dǎo)員于香老師，請(qǐng)求學(xué)校協(xié)助查找? 團(tuán)風(fēng) ? 。學(xué)校團(tuán)委因勢利導(dǎo)，及時(shí)召開了大會(huì)，把學(xué) ? 團(tuán)風(fēng) ? 精神和學(xué)校的思想工作緊密結(jié)合起來，把它同學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來。我找不到你，只好從你第二次匯款開始，復(fù)印了你的每份匯款單，一張一張地珍藏起來，我把這一切都作為大學(xué)時(shí)代最美好的回憶，永遠(yuǎn)記在我內(nèi)心的深處。 ‘ 團(tuán)風(fēng) ’ ，我雖然找不到你，但你的精神，將始終激勵(lì)我在今后的日子里，克服困難，完成學(xué)業(yè)，做一個(gè)有用的人才 ? 。 ? 金燮清楚了。 ? 你也別 再找了，你想想，這位 ‘ 團(tuán)風(fēng) ’ 為什么總是在同學(xué)最有困難的時(shí)候悄悄出現(xiàn)呢。 ? 他們都沉默了。而這種風(fēng)尚的崇高與偉大，不也就恰恰在于其默默的無私奉獻(xiàn)和給予嗎。這是一人所為
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