3家校共育活動方案-在線瀏覽
2024-08-26 19:37本頁面
【正文】 件要求，經(jīng)學校研究，特制定如下方案。 二、活動目的 通過開展家校共建共育系列活動，進一步完善家委會建設，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。 通過教師與家長，教師與學生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為 “ 孩子心目中理想的教師 ” 。 召開全校教師會，讓大家有所了解，并進行分工，制定下一步的 工作方案。教師到學生家庭進行家訪是教師的工作內容之一，作為家長應熱情接待。家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。 建立教師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課教師開展家 訪，并逐步形成長效機制。 針對目前的現(xiàn)狀，我們學校采取了由本村老師帶隊，班級搭檔，班主任與任課老師分開，分班級分批次的進行家訪。家庭教育和社會教育是學校教育的
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