魯教版語(yǔ)文七下橋之美1-在線瀏覽

【摘要】猜一猜樣子像船不是船，永遠(yuǎn)停在江河畔;火車汽車它能載，光載東西不開(kāi)船。(打一建筑物)吳冠中作者簡(jiǎn)介:吳冠中,1919年出生,中國(guó)現(xiàn)代作家.江蘇省宜興市人.是當(dāng)代在世界畫(huà)壇具有巨大影響的畫(huà)家.烏鎮(zhèn)葦叢上的

2025-02-10 02:50

橋之美課件-在線瀏覽

【摘要】橋之美授課人：顧理可吳冠中１９１９年生于江蘇宜興，起初他學(xué)工科，因一次機(jī)緣參觀了當(dāng)時(shí)由畫(huà)家林風(fēng)眠主持的杭州藝專，便立即被五彩繽紛的藝術(shù)美迷住了，下決心改行從藝，奉獻(xiàn)終生。中學(xué)畢業(yè)后他考入了杭州藝專。大學(xué)畢業(yè)后，吳冠中于１９４６年考取留法公費(fèi)，畢業(yè)時(shí)正值新中國(guó)成立，于是他毅然回國(guó)，到中央

2025-01-24 03:37

2016秋人教版語(yǔ)文八上第12課橋之美-在線瀏覽

【摘要】7C中小學(xué)課件吳冠中7C中小學(xué)課件讀一讀，記一記煞風(fēng)景點(diǎn)綴頤和園駐足險(xiǎn)峻曉風(fēng)殘?jiān)虑罢昂箢櫪w細(xì)飛瀑流泉著重脂粉xiānpùzhuózhī7C中小學(xué)課件媒介：駐足：

2025-02-10 06:02

人教版語(yǔ)文八上橋之美基礎(chǔ)測(cè)試2套-在線瀏覽

【摘要】橋之美·綜合能力測(cè)試一、按下列句中注音寫(xiě)出漢字1．其身段的縱橫與橋下的水波（xiétóng）________譜出形與色的樂(lè)曲。2．方、圓之間相處（héxié）________、得體，力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。3．“小橋流水人家”，固然具（shījìng）__

2025-01-18 00:31

人教版語(yǔ)文八上橋之美課后題及答案-在線瀏覽

【摘要】一、在作者看來(lái)，“橋”美在何處？你對(duì)此有什么感想，從中得到什么啟發(fā)？（設(shè)題意圖是讓學(xué)生在理解本文的主要意思的基礎(chǔ)上，生發(fā)開(kāi)去，能夠談出自己的看法。）作者并不著眼于從橋自身的結(jié)構(gòu)來(lái)欣賞“橋之美”，而更著迷于橋在不同環(huán)境中所起的多種多樣的形式作用。學(xué)生從中得到的啟發(fā)會(huì)是多方面的，如領(lǐng)悟到橋除了具有實(shí)用功能外還具有審美功能，生活周圍就有飽含畫(huà)意的景致等

2025-01-18 00:31

人教版語(yǔ)文八上陋室銘ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】為中華之崛起而讀書(shū)主講人:遵義市正安縣桴焉中學(xué)袁飛劉禹錫字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。洛陽(yáng)人。貞元九年進(jìn)士。參加王叔文集團(tuán)的政治改革，遭到失敗后，貶為郎州司馬，在外二十多年。后人朝作主客郎中，晚年任太子賓客，加檢校禮部尚書(shū)。世稱劉賓客。他不少詩(shī)篇抒發(fā)了自己身世遭遇的憤懣和痛苦，有的詩(shī)直接諷刺了當(dāng)朝權(quán)貴。作品有《

2025-01-21 19:11

人教版八上細(xì)菌ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】細(xì)人民教育出版社生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)菌1、細(xì)菌是如何發(fā)現(xiàn)的?閱讀課本,思考問(wèn)題2、細(xì)菌是從哪里來(lái)的？3、誰(shuí)被稱為微生物學(xué)之父？他有哪些貢獻(xiàn)。4、細(xì)菌有哪些形態(tài)？細(xì)菌細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成？5、細(xì)菌是怎樣繁殖的？怎樣抵抗不良環(huán)境？6、細(xì)菌對(duì)人類只有害處嗎？是否有有利的一面？列文虎克和他制造的能放大20

2025-01-22 17:54

人教版語(yǔ)文八上老王1-在線瀏覽

【摘要】我和誰(shuí)都不爭(zhēng)和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑我愛(ài)大自然其次就是藝術(shù)我雙手烤著生命之火取暖火萎了我也準(zhǔn)備走了——楊絳翻譯的英國(guó)詩(shī)人蘭德的詩(shī)，也就是這位百歲老人心境的真實(shí)寫(xiě)照。楊絳(－)錢鐘書(shū)夫人。原名楊季康，江蘇無(wú)錫人

2025-02-10 01:15

橋之美公開(kāi)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】炳草崗大橋渡口橋?qū)毝Υ髽蚍ɡ髽蜈w州橋盧溝橋吳冠中?1、欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式作用。?2、品味并學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語(yǔ)言。?3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣作者簡(jiǎn)介:吳冠中,1919年出生,中國(guó)現(xiàn)代作家.江蘇宜興人.

2025-03-06 07:29

人教版語(yǔ)文八上讓世界充滿愛(ài)ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】讓世界充滿愛(ài)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，發(fā)現(xiàn)美；?“愛(ài)”這種博大的情感，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)，陶冶自己的情操。?，提高寫(xiě)作記敘文的能力。交流積累交流以關(guān)愛(ài)為話題的名言警句、詩(shī)句、歌曲等。(1)黑暗不能驅(qū)走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驅(qū)走仇恨，只有愛(ài)心才能做到?！绹?guó)著名黑人領(lǐng)袖

2025-01-22 07:07

人教版語(yǔ)文八上杜甫詩(shī)三首ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】猜猜看，下面的對(duì)聯(lián)寫(xiě)誰(shuí)？“草堂傳后世，詩(shī)圣著千秋。”------（朱德）“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾?！?------（郭沫若）杜甫詩(shī)三首《望岳》《春望》《石壕吏》杜甫，字子美，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他懷抱“致君堯舜上

2025-01-22 07:07

人教版八上競(jìng)爭(zhēng)？合作？ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】《滅狼護(hù)鹿》的故事食草動(dòng)物的天敵是食肉動(dòng)物，它們始終相生相克。在美國(guó)的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就消滅了狼。鹿沒(méi)有了天敵，生活很是悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問(wèn)題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)引進(jìn)了狼，鹿和狼之間又展開(kāi)了血腥的生死競(jìng)爭(zhēng)，鹿群雖然也

2025-01-22 11:42

人教版八上難忘九一八ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教師：嚴(yán)少歡?九一八事變?柳條湖事件?日軍以此為借口，進(jìn)攻北大營(yíng)和沈陽(yáng)城，九一八事變爆發(fā)。第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)腦筋：日本侵略者侵略中國(guó)東北，為什么要先制造柳條湖事件？?

2025-01-22 11:40

人教版語(yǔ)文七上童趣ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】自己慢慢地用鞭子打把……當(dāng)作……弄清劃線詞在句中的意思。①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空（）②又留蚊子素帳中，徐噴以煙（）③鞭數(shù)十驅(qū)之別院（

2025-01-21 17:33

人教版語(yǔ)文七上紙船ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】母親羅大佑你如此端詳?shù)倪@張迷惑的臉和那歷經(jīng)風(fēng)雨和冰霜寂寞的眼寒冷的冬天怕你在夜里著涼溫暖的春天是你年幼的陽(yáng)光綿延里跌跌撞撞的成長(zhǎng)是個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在你的身旁無(wú)言的牽掛中想你在世間流浪孤單的思念中盼你往歸途遙望母親的懷中是個(gè)藍(lán)藍(lán)的海洋撫育了你終于成青春的臉龐揮揮手告別的光陰不再回頭抬頭

2025-01-21 17:33

人教版語(yǔ)文八上橋之美ppt課件1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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人教版語(yǔ)文八上橋之美ppt課件1(留存版)