3關(guān)于演講稿的格式某年-在線瀏覽
2024-08-26 16:04本頁(yè)面
【正文】 穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。聽(tīng)眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。一般而言 ，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事 。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。各部分的具體要求如下： ，富有吸引力 演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的鎮(zhèn)場(chǎng)，在全篇中 占據(jù)重要的地位。 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 這種開(kāi)頭不繞彎子，直奔主題，開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。 敘述事實(shí)，交代背景 開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人 的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。hellip。 提出問(wèn)題，發(fā)人深思 通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮 起》，開(kāi)頭就很精彩：一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?？傊疅o(wú)論采用什么形 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 式的開(kāi)頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方 式。結(jié)尾或歸納、 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。 【演講稿的結(jié)構(gòu)】 演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用。比如宋慶齡《在接受加拿大維
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