3關(guān)于某年高校戰(zhàn)疫專題微黨課心得體會(huì)觀后感【多篇】-在線瀏覽
2024-08-26 15:26本頁(yè)面
【正文】 年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到 ? 停課不 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 停學(xué) ? ，讓 ? 疫 ? 線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。一場(chǎng)災(zāi)難必定會(huì)給一定人群心理造成 ? 陰影 ? ，像 ? 疫 ? 線醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對(duì)他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控， ? 剝奪 ? 了他們習(xí)以為常的散 步、跳廣場(chǎng)舞、下棋等老年活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間 ? 宅家 ? ，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。 2024 戰(zhàn)疫專題微黨課觀后感學(xué)習(xí)心得 2 經(jīng)過(guò)這堂思政課的教導(dǎo)，使我明白了許多。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我人生的引領(lǐng)。 在疫情防控的特殊時(shí)期，中華兒女在不同戰(zhàn)線上爭(zhēng)做疫情防控的 ? 戰(zhàn)斗員 ? 、 ? 宣傳員 ? 、 ? 保障員 ? ，創(chuàng)造了同心戰(zhàn) ? 疫 ?的中國(guó)奇跡，艾四林教授立足習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署展開(kāi)講解， ? 迅 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 速應(yīng)對(duì)、及時(shí)支援、火速建設(shè) ? ，抗擊疫情的具體實(shí)踐加深了我對(duì)馬克思主義基本理論和其中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí) 。王炳林教授從我國(guó)歷史上的防疫斗爭(zhēng)歷程出發(fā)，生動(dòng)地分享了中華民族從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧 。馮秀軍教授深情講述了戰(zhàn) ? 疫 ?中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，我深切感受到 ? 青春聚力齊行動(dòng)，同心戰(zhàn) ‘ 疫 ’ 顯擔(dān)當(dāng) ? 的青年力量。中國(guó)加油。希望疫情能夠早點(diǎn)結(jié)束，早日回到學(xué)校上課。你們才是真正的英雄。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門對(duì)疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)防控疫情工作。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)，校長(zhǎng)親自部署，親自指揮。 二、啟用多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)保障信息通暢。通過(guò) qq、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài)，利于傳達(dá)防控知識(shí)，宣傳黨中央的政策。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生，保證 24 小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。做到一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，職責(zé)分工，協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時(shí)完成各 項(xiàng)工作，不麻痹松懈。三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理。七是利用班級(jí)信息群，及時(shí)宣傳教育主管部門的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤棋。學(xué)校支委在疫情防控的關(guān) 第 6 頁(yè)
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