【摘要】Lesson17Type:newAimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:Who’sthatman?Who’sthatwoman?He’smyuncle.She
2025-02-05 11:19
【摘要】Lesson16Type:newAimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:Thisis…Thatis…Whois…?2.Justread:grandfathergrandmother3.Let’splay:Focalpoint:grandfat
2025-01-22 10:19
【摘要】Lesson5Teacher:WangXiaoXiaGradeThreeGoodmorning,Robot.Goodmorning!What'sonthedesk?AChinesebook.Good!What
2025-02-01 09:30
【摘要】綠色圃教育網(wǎng)綠色圃教育網(wǎng)trafficlightsredlightyellowlightgreenlight綠色圃教育網(wǎng)Redlightmeansstop.Greenlightmeansgo.Yellowlightmeanswait.綠色圃教育網(wǎng)Rememberthetrafficrules.
2025-01-14 01:29
【摘要】Lesson18RevisionType:revisionAimofteaching:Threeskills:1.Funstory:Focalpoint:thewordsinUnit3:Difficultpoint:1.FunstoryTeachingmethod:Communicativeapproach
【摘要】人教新版三年級英語課件二十二中學閆曉宇歡迎你來到英語世界!1、會用Hello,Hi,Iam…來介紹自己,和別人打招呼。2、識新的小動物,能認識和寫出它們的英語單詞。學習目標新詞搶先學cat新學期開始了,當你見到同學的時候知道怎么打招呼嗎?那么咱們就來認真學習課文吧!
2025-01-18 03:00
【摘要】one1I'minclass1,grade1.two2I'minclass2,grade1.three3I'minclass3,grade1.三年級一班一年級三班一年級二班二年級三班123321213132
2025-02-01 07:15
【摘要】Unit1Hello!Lesson11Teachingaims:1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹自己的學習用品,引導學生學會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹作出得體的呼應,通過學習這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認、讀單詞:ruler,pencil-box3、用Thisismy…
2025-01-22 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson6Teachingaims:1、Justspeak:本部分通過富有情節(jié)的故事,將本單元Justspeak中的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習,并創(chuàng)設情景進行運用。2、Justread:本單元的聽力練習是讓學生看著書上的圖根據(jù)所聽內(nèi)容核對。3、Let'ssing:通過動手制作小動物,培養(yǎng)學
2025-01-22 10:23
【摘要】Unit1Hello!Lesson19Teachingaims:1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用:Look,Ihaveaball.Wow!2、能夠聽、說、認、讀單詞:doll,ball3、學唱歌曲LiYanhasalittle。Mainanddifficu
2025-02-05 04:53
【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims:1、Justspeak:本部分的會話情景與第7課相同,仍然是讓學生介紹自己的同學,在此基礎上擴展問候語Nicetomeetyou.2、Justread:學習兩個學習用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing:學唱歌曲This
2025-02-05 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson15Teachingaims1、本課以公園里熟人互致問候,讓學生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,too.等表達方式。讓學生理解相似的情景中可以有不同的表達方式。2、能夠聽、說、認、讀單詞:head,ear3、學唱歌曲Hel
2025-02-05 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims:1、繼續(xù)介紹禮貌用語,使學生學會在餐廳、飯館如何進行交際。學習noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學生創(chuàng)建真實的情景達到語言交際的目的。2、能夠聽、說、認、讀有關的單詞:rice,noodles,chicken.3
【摘要】Unit1Hello!Lesson26Teachingaims:1、Justspeak:本部分從所學知識入手,引出新知,讓學生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語,并能初步達到交流的目的。2、Justread:學習顏色詞;green,yellow3、Let’ssing:學
【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims:1、能夠在情景中理解會說“晚上好”和“晚安”的英語表達法,并能夠在真實的語言環(huán)境中自然運用.2、能夠聽、說、認讀單詞:birdmouse3、根據(jù)各種動物的動作及外型特點來扮演小動物,請學生用英語說出小動物的名稱,并模仿他們的動作。M