【摘要】-人體依靠哪些系統(tǒng)才能完成這些高難度動作?起到協(xié)調作用的是哪個系統(tǒng)?人體的神經系統(tǒng)(一)人的神經系統(tǒng)是否就如木偶背后的線呢?互聯(lián)網和神經系統(tǒng)人體的神經系統(tǒng)由哪些部分組成?大腦小腦腦干脊髓腦神經脊神經大腦小腦腦干腦的各部位
2025-01-22 05:58
【摘要】教學案例課題人體的激素調節(jié)執(zhí)教人沛縣第五中學閆云俠一、教學目標認知目標:(1)理解內分泌腺、激素和體液調節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調節(jié)作用的基礎知識,這些激素分泌異常時所引起的疾病。能力目標:
2025-01-23 00:15
【摘要】第15章生命活動的調節(jié)第3節(jié)人體的激素調節(jié)學習目標:1、描述人體內分泌系統(tǒng)的組成,說明激素對于人體的新陳代謝、生長發(fā)育等重要的生理活動具有調節(jié)作用。2、能區(qū)分外分泌腺和內分泌腺,并指出生長激素、甲狀腺激素和胰島素等的產生部位與主要功能。學習重點:內分泌系統(tǒng)的組成,激素的概念和主要
【摘要】第14章第1節(jié)人體內物質的運輸(第2課時)當車禍發(fā)生后……如果一個人受傷或者由于手術中失血過多,就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么,是不是什么人的血都可以輸呢?血液對生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴,以為這樣可以恢復體力。
2025-01-21 22:28
【摘要】人體的激素調節(jié)?目標:(一)知識目標1、能說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素;舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。2、說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。3、舉例說明激素調節(jié)受神經系統(tǒng)的調控,人的生命活動主要受神經系統(tǒng)調節(jié),但也受激素調節(jié)的影響。(二)能力目標運用資料分析的形式,說出研究激素功能
2025-01-22 09:58
【摘要】第16章運動與行為第1節(jié)人體的支持與運動(二)學習目標:1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌的結構和收縮特征學習重點:人體主要的骨骼肌的名稱和位置學習難點:關節(jié)適于支持和運動的結構特點學習過程:一、描述骨連
2025-02-10 02:27
【摘要】皮影戲動一動你的關節(jié)關節(jié)頭關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)窩關節(jié)軟骨關節(jié)的結構骨連結的形式骨骼肌結構模式圖骨、關節(jié)和肌肉的正確連接人體主要骨骼肌人
2025-02-10 12:15
【摘要】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸(五)學習目標:1、通過模擬哈維實驗、觀察小魚尾鰭內血液流動,了解血液循環(huán)及血液的變化2、通過觀察血液循環(huán)途徑,了解人體血液循環(huán)的具體路線。學習重點:人體血液循環(huán)的具體路線學習難點:血液的變化學習過程:一、通過模擬哈維實驗
【摘要】第2節(jié)動物的行為教學目標:1)說出動物行為有哪些類型以及對動物所起的作用。2)學會觀察動物行為的方法。3)舉例說出各種行為在生活中及自然界中的表現(xiàn)形式第2節(jié)動物的行為一、動物行為的類型1、動物的行為可以分成哪些類型?有什么意義動物的行為可以為:
2025-01-31 02:02
【摘要】今天我們將一起度過一段難忘的時光,首先祝大家生活幸福、學習進步!鄭集中心中學孟恒輝★閱讀課文P9快速回答以下問題,顏色的百分比是多少?液體紅色7~8%?實驗1:觀察血液的分層現(xiàn)象?實驗2:顯微鏡下觀察血液的涂片★探究:血液的組成
【摘要】第六章能量與呼吸第二節(jié)人體的呼吸生物通過呼吸作用將體內有機物分解并釋放能量回顧肌肉收縮植物開花狗的活動能量呼吸一、感受呼吸學生活動(一):計算:學生自測1min內的呼吸次數(shù),計算每天氣體進
2025-02-10 12:16
【摘要】動物的生殖對于動物數(shù)目的增加、物種的延續(xù)以及動物的遺傳變異和進化都有重要的作用。動物的種類繁多,身體結構不同,生活環(huán)境多樣。因此,它們的生殖方式也各不相同,有的簡單,有的復雜。大多數(shù)動物是通過雌雄兩性生殖細胞的結合而產生新個體的。生物學上把雌雄兩
2025-02-02 03:50
【摘要】人體對食物的消化吸收食物進入人體后發(fā)生的變化食物磨碎分解被人體吸收物理性消化化學性消化你能說說什么是消化和吸收嗎?人體消化系統(tǒng)模式圖消化道:口腔食道胃小腸大腸肛門咽消化腺:唾液腺胃
2025-01-22 09:50
【摘要】觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營養(yǎng)的通道。),想一想種皮的作用。,剝去種皮,從與種臍相對的一側輕輕分開兩個豆瓣。胚芽和胚根,中間相連的部分是胚軸。
【摘要】第一單元我們生活的生物圈遙望星空,迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在,只有在我們生活的地球上,有如此多生機勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球,通過這一章的學習,我們可以認識生物生存的環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關系,學習一些科學探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)
2025-01-22 09:51