4某年學(xué)院黨支部年度工作總結(jié)以及下年計劃范文-在線瀏覽
2024-08-24 18:24本頁面
【正文】 校黨支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為學(xué)校的教育教學(xué)工作構(gòu)筑了堅強的戰(zhàn)斗堡壘。 2024 學(xué)院黨支部年度工作總結(jié)以及下年計劃范文【二】 今年以來，我們?nèi)嫱七M各項工作，取得了較好的成效，現(xiàn)將 2024 年工作情況總結(jié)如下： 一、以倡導(dǎo)求真務(wù)實為根本，全力抓好黨員干部隊伍建設(shè) 年初，我們以開展大興求真務(wù)實之風(fēng)活動為契機，著力抓了三個完善：一是完善組織領(lǐng)導(dǎo) 。其次明確責(zé)任一把手負總責(zé)，班子成員全員參與，黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作同步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。學(xué)校要發(fā) 第 6 頁 共 17 頁 展，教育要創(chuàng)新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學(xué)習(xí)，黨 員干部思想隊伍建設(shè)。這就對黨員干部隊伍的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力提出了更高的要求。學(xué)校黨支部一班人，無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面。 創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍，塑造文明校園，黨支部作為頭等大事來抓。全體黨員干部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領(lǐng)下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務(wù)。學(xué)校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作責(zé)任人，分管德育的副校長為德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育隊伍，從而保證了精神文明建設(shè)健康有序地開展。結(jié)合學(xué)生的實際，力求形式多樣，突 出 第 7 頁 共 17 頁 愛國主義主題。 三、加強黨的建設(shè)，不斷壯大支部力量 做好發(fā)展黨員工作，是貫徹落實三個代表重要思想的根本要求。學(xué)校黨支部一方面讓黨員教師在先鋒工程中樹形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在先鋒工程中積極向黨組織靠攏。今年我校的三名青年教師被轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。保持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業(yè)不正之風(fēng)，學(xué)校黨支部每年都對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，并召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗 位職責(zé)情況、德才情況、廉政情況，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉制度，并接受教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度 第 8 頁 共 17 頁 管人，防微杜漸，防患于未然。學(xué)校黨支部在大力推進行風(fēng)建設(shè)的同時，堅持實行校務(wù)公開制度，堅持公平、公正、公開的原則。學(xué)校的每次重大 決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論通過。校務(wù)公開從實際出發(fā)，從機制抓起，注重發(fā)揮兩個作用：一是強化教職工民主監(jiān)督意識 。由于學(xué)校堅持透明的學(xué)校管理機制，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。我 們有理由相信，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有堅強、有魄力的班長領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教工的共同努力， xx 中學(xué)黨支部一定能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學(xué)校的教育事業(yè)做得更大更強。主要工作是： 一、加強教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高 抓常規(guī)管理，強化課堂常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，開展推門聽課、課后研討活動。扎實開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網(wǎng)絡(luò)化教研，抓好常態(tài)課教學(xué)研究，開展教師讀書活動、名師系列培訓(xùn)活動。 抓校本課程故事課開發(fā)，規(guī)范課程管理，培育特色校本課程驕教學(xué)模式，提升教學(xué)。學(xué)生在學(xué)科競賽中 90 多人次獲得各級獎勵。 二、故事活動打造成學(xué)校文化建設(shè)的特色品牌 按照突出主線、著眼長遠、重在育人、貴在堅持的總體思路開展了講故事特色活動： 開展師生讀故事活動。 不懈地開展聽故事活動。 積極探索講故事活動的課程化道路。充分挖掘教材中的故 事因素，將故事活動融入到學(xué)科教學(xué)，推廣課前搜索、課后延伸的故事教學(xué)模式。舉行了第一屆校園故事大賽活動，在三至六年級學(xué)生中開展了故事征文活動，利用晨會、課前一分鐘等時間開展講故事活動，學(xué)校廣播站開展故事點播、故事擂臺等活動，每周升旗儀式開展我在國旗下講故事活動，每月開展主題故事會，創(chuàng)辦校園故事報，開展了師生特色活動培訓(xùn)工作，舉行了教師教育教學(xué)故事大賽活動。 二是積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員隊伍作用。嚴格落實常規(guī)管理制度，開展文明班級、文明學(xué)生、文明教師評比活動。 第 11 頁 共 17 頁 抓主題活動，深化德育
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